LABORATORIO DE DISECCION OJO Y CEREBRO DE VACA
Páginas: 11 (2685 palabras)
Publicado: 21 de marzo de 2013
ANGIE CECILIA ROZO LOZANO
[]
LABORATORIO SISTEMA NERVIOSO
DISECCION CEREBRO Y OJO DE RES
PRESENTADO POR:
ANGIE CECILIA ROZO LOZANO
MONICA YASMIN BARRETO ARIZA
PRESENTADO A:
MILTON GUAYASAN
FECHA DE REALIZACION:
SABADO 02 DE MARZO DE 2013
FECHA DE ENTREGA:
SABADO 09 DE MARZO DE 2013
COMPORTAMIENTO HUMANO
CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DEDIOS - SOACHA
LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN CIENCIAS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE
VIII SEMESTRE
RESUMEN
El día 2 de marzo en el colegio león XIII nos reunimos para realizar el laboratorio sobre el sistema nervioso en el cual se realizó la disección de un ojo y un cerebro de res con el fin de identificar las partes internas de cada uno de ellos.
Dicha práctica inicia conla disección del el cerebro, el procedimiento tiene como mi primeramente observas partes externas de dicho órgano como: los meninges, hemisferios, el cuerpo calloso, y los lóbulos; se describe la cisura interhemisferica y circunvoluciones cerebrales; posteriormente se realiza un corte siguiendo la cisura interhemisferica para separar los dos hemisferios cerebrales ubicando el cuerpo calloso.
Serealiza un corte al cerebelo identificando en el las sustancias blanca y gris y la respectiva ubicación de cada una de ellas; además se observa detalladamente el cerebelo para ubica sus estructuras. Al culminar dicha disección se continua con la siguiente parte de la práctica; el ojo de res se separa completamente del hueso y tejido adiposo, con la punta del escalpelo se realiza una incisiónpara retirar la córnea, evidenciado por la salida de humor acuoso; se prosigue retirando el iris, el cristalino; esta última parte se coloca sobre una hoja escrita, donde observamos que la letra se ve de un mayor tamaño.
Se toman fotografías sobre cada uno de los pasos de la práctica y órganos evidenciados en dicho laboratorio.
INTRODUCCION
El sistema nervioso es sumamenteimportante ya que participa en todas nuestras actividades diarias, además de proporcionarnos la información sobre nuestro entorno; cada una de sus estructuras se encarga de controlar nuestras acciones de razonamiento y respuestas físicas, químicas y motoras para afrontar cambios externos.
Para tal fin los sentidos cumplen una función determinante pues son los encargados de recibir los estímulosdel medio para que se han procesados por las demás estructuras de nuestro sistema nervioso.
Para su estudio en este laboratorio se trabajara con el cerebro y con un ojo; identificando la composición de cada uno.
OBJETIVOS
Identificar en el cerebro sus principales partes y ubicación de las mismas
Diferenciar las estructuras del cerebro
Observar características tanto internas comoexternas de cada uno de los órganos utilizados en este laboratorio
Identificar las principales estructuras del ojo
Reforzar de forma practica la temática sobre el sistema nervioso desarrollada en clases anteriores
MARCO TEORICO
EL CEREBRO
El cerebro humano es el centro del sistema nervioso, siendo un órgano muy complejo. Encerrado en el cráneo, tiene lamisma estructura general que los cerebros de otros mamíferos, pero es más de tres veces mayor que el cerebro de otros mamíferos con un tamaño corporal equivalente.1 La mayor parte la constituye la corteza cerebral, una capa de tejido neuronal plegado que cubre la superficie del pro encéfalo. Especialmente amplios son los lóbulos frontales, que están asociados con funciones ejecutivas, tales como elautocontrol, la planificación, el razonamiento y el pensamiento abstracto. La parte del cerebro asociada a la visión está también muy agrandada en los seres humanos.
El cerebro humano ejerce una gran cantidad de tareas, de manera general se puede afirmar que se encarga tanto de regular y mantener las funciones del cuerpo como de ser el órgano donde reside la mente y la conciencia del...
ANGIE CECILIA ROZO LOZANO
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LABORATORIO SISTEMA NERVIOSO
DISECCION CEREBRO Y OJO DE RES
PRESENTADO POR:
ANGIE CECILIA ROZO LOZANO
MONICA YASMIN BARRETO ARIZA
PRESENTADO A:
MILTON GUAYASAN
FECHA DE REALIZACION:
SABADO 02 DE MARZO DE 2013
FECHA DE ENTREGA:
SABADO 09 DE MARZO DE 2013
COMPORTAMIENTO HUMANO
CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DEDIOS - SOACHA
LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN CIENCIAS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE
VIII SEMESTRE
RESUMEN
El día 2 de marzo en el colegio león XIII nos reunimos para realizar el laboratorio sobre el sistema nervioso en el cual se realizó la disección de un ojo y un cerebro de res con el fin de identificar las partes internas de cada uno de ellos.
Dicha práctica inicia conla disección del el cerebro, el procedimiento tiene como mi primeramente observas partes externas de dicho órgano como: los meninges, hemisferios, el cuerpo calloso, y los lóbulos; se describe la cisura interhemisferica y circunvoluciones cerebrales; posteriormente se realiza un corte siguiendo la cisura interhemisferica para separar los dos hemisferios cerebrales ubicando el cuerpo calloso.
Serealiza un corte al cerebelo identificando en el las sustancias blanca y gris y la respectiva ubicación de cada una de ellas; además se observa detalladamente el cerebelo para ubica sus estructuras. Al culminar dicha disección se continua con la siguiente parte de la práctica; el ojo de res se separa completamente del hueso y tejido adiposo, con la punta del escalpelo se realiza una incisiónpara retirar la córnea, evidenciado por la salida de humor acuoso; se prosigue retirando el iris, el cristalino; esta última parte se coloca sobre una hoja escrita, donde observamos que la letra se ve de un mayor tamaño.
Se toman fotografías sobre cada uno de los pasos de la práctica y órganos evidenciados en dicho laboratorio.
INTRODUCCION
El sistema nervioso es sumamenteimportante ya que participa en todas nuestras actividades diarias, además de proporcionarnos la información sobre nuestro entorno; cada una de sus estructuras se encarga de controlar nuestras acciones de razonamiento y respuestas físicas, químicas y motoras para afrontar cambios externos.
Para tal fin los sentidos cumplen una función determinante pues son los encargados de recibir los estímulosdel medio para que se han procesados por las demás estructuras de nuestro sistema nervioso.
Para su estudio en este laboratorio se trabajara con el cerebro y con un ojo; identificando la composición de cada uno.
OBJETIVOS
Identificar en el cerebro sus principales partes y ubicación de las mismas
Diferenciar las estructuras del cerebro
Observar características tanto internas comoexternas de cada uno de los órganos utilizados en este laboratorio
Identificar las principales estructuras del ojo
Reforzar de forma practica la temática sobre el sistema nervioso desarrollada en clases anteriores
MARCO TEORICO
EL CEREBRO
El cerebro humano es el centro del sistema nervioso, siendo un órgano muy complejo. Encerrado en el cráneo, tiene lamisma estructura general que los cerebros de otros mamíferos, pero es más de tres veces mayor que el cerebro de otros mamíferos con un tamaño corporal equivalente.1 La mayor parte la constituye la corteza cerebral, una capa de tejido neuronal plegado que cubre la superficie del pro encéfalo. Especialmente amplios son los lóbulos frontales, que están asociados con funciones ejecutivas, tales como elautocontrol, la planificación, el razonamiento y el pensamiento abstracto. La parte del cerebro asociada a la visión está también muy agrandada en los seres humanos.
El cerebro humano ejerce una gran cantidad de tareas, de manera general se puede afirmar que se encarga tanto de regular y mantener las funciones del cuerpo como de ser el órgano donde reside la mente y la conciencia del...
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