Laboratorio De Quimica

REPORTE DEL LABORATORIO DE QUIMICA 1


BLOQUE I. Reconoces a la Química como una herramienta para la vida.

No. DE PRÁCTICA: 1-b

TÍTULO DE LA PRÁCTICA: CONOCIMIENTO Y CLASIFICACIÓN DE MATERIAL Y EQUIPO
DE LABORATORIO

ALUMNOS:
Shaila Gonzales
Fatima Nayeli Hernández Montes
Geysi Daniela Hernández Vidal
Cinthia Paola Ibarra Rueda
Julios Davis Izquierdo Gamas

PROFESOR:
Oscar Sánchez OsorioDESEMPEÑO DEL ALUMNO AL CONCLUIR LA PRÁCTICA:
 Conoce la utilidad de los materiales que más frecuentemente se usan en el laboratorio, así como las unidades de la escala que manejan.

FUNDAMENTO:
En cualquier laboratorio escolar de química se tiene una gran variedad de material y equipo que se utiliza en los diversos experimentos; es indispensable que el estudiante los conozca y que adquiera destrezaen su identificación y manejo. Los materiales y equipos de laboratorio, son costosos, debido a su fabricación y a la precisión que deben tener, por lo tanto manejarlo adecuadamente es necesario para prevenir el deterioro de los mismos.

Actividad Previa:
Es importante que antes de realizar esta actividad experimental investigues lo siguiente:

1. Materiales o equipos que se emplean comúnmente enel laboratorio:

Embudo
Microscopio
Escobilla
Mortero
Espátula
Papel Filtro
Vidrio de Reloj
Caja de Petri
Gradilla
Tubo de Ensayo
Probeta
Pipeta
Soporte Universal
Mechero de Bunsen
Lámpara de Alcohol
Tela Metálica con Asbesto
Trípode
Matraz de Balón
Matraz Erlenmeyer
Capsula de porcelana
Vaso de Precipitado
Bureta
Termómetro

2. ¿Cuál es la diferencia entre una báscula convencional y unaeléctrica? (Sugerencia: Puedes observar ambos ejemplos en un supermercado)
La función de las dos es la misma medir masa, la diferencia radica en que la convencional no es tan precisa pues la electrónica tiene la capacidad de medir hasta un poco más de milésimas de materia por lo tanto si es para trabajar en laboratorio de química sus márgenes de error son mínimos en comparación a la otra ósea es demuchísima precisión.

3. ¿Cuál es la diferencia entre un material y un equipo de laboratorio? Menciona un ejemplo en ambos casos.
Se puede definir el material de laboratorio como lo que se usa y que puede o debe cambiarse más continuamente, puede ser de vidrio, plástico porcelana 

Vasos de precipitados 
Matraces 
Pipetas 
Portaobjetos 
Cápsulas de porcelana 
Mortero 

Equipo de Laboratorio: podríasconsiderarlo como lo que es un poco más costoso, y puede durar un lapso mayor de tiempo 

Centrífugas 
Microscopios 
Autoclaves 
Muflas 

4. Analiza las siguientes medidas, indicando su unidad y el símbolo de la misma utilizando el
Sistema Internacional de Unidades: Masa, Longitud, Volumen, Tiempo, Temperatura y
Energía.

Masa: kilogramo (kg)
Longitud: metro (m)
Volumen: metro cúbico (m3)
Peso:Newton (N)
Temperatura: El kelvin (K)
Tiempo: Segundo (S)

5. ¿Cuál es la utilidad de los 15 materiales más comunes, usados en el laboratorio?
1. Tubo de ensayo. Ahí se observan las reacciones de las sustancias que se depositan en él. Los hay de diferentes medidas y también sirven para preparar cultivos de bacterias y hongos.

2. Caja de Petri. En ella se cultivan microorganismos, como hongos obacterias; también puede usarse para seleccionar muestras de animales.

3. Embudo. Es útil para separar sustancias por medio de filtración y para evitar su desperdicio o derramamiento al ser cambiadas de un recipiente a otro.

4. Portaobjetos. Son laminillas de cristal planas pero tambien pueden ser cóncavas, en ellas se depositan sustancias para su observación.

5. Cubreobjetos. Cubren y protegen laspreparaciones u objetos que se observarán al microscopio e impiden que se desprendan o muevan al ser observados.

6. Lupas. Son lentes convexos para la observación detallada de objetos pequeños; como partes de plantas, insectos, etcétera.

7. Lámpara de alcohol. Se emplea como fuente de calor cuando se requiere calentamiento lento. Al usarla debe cuidarse que la mecha esté limpia y recortada...