laboratorio de unidades

Laboratoro de Física I, Septiembre 25 de 2013.

Medidas y Unidades
Measures & Units
J Ibarra*, D Puentesb, A Botiac, F Martinezd.
201310041 Ingenieria de sistemas y computacion
201311970 Ingeniera en sistemas y computacion
c201311184 Ingenieria en sistemas y computación
d201311853 Ingenieria en sistemas y computacion
a

b

Resumen
Las unidades y medidas son de gran importancia parala ciencia, porque con ellas se puede comparar el resultado
de un evento con un patrón establecido, por ello la finalidad de este trabajo es aprender a medir longitudes con
equipos especiales para medir.
Palabras claves: Medir, Longitud, Pie de rey, radio.

Abstract
The units and measures have a big importance for the science, because with them, it can compare the results with
anestablished pattern, for it, the purpose of this work is to learn to take measures with the respective tools .

keywords: : measure, length , vernier caliper, radius.

Objetivos
Aprender el significado de “medir”, y después de ello utilizar herramientas tecnológicas, para tomar medidas lo mas precisas posibles para un mejor entendimiento.
Objetivos Especificos
-Experimentar el uso de herramientastécnicas para la toma de medidas de ciertos objetos.
-Conocer los diferentes instrumentos que son utilizados en la medición de ojetos.
-Aprender conceptos básicos acerca de la medición y sus instrumentos.
-Demostrar la relación existente entre el radio de un círculo y su perímetro.

1. Introducción
La medición ha sido fundamental para el hombre ya
que desde tiempos remotos este ha hecho un granesfuerzo para hacerlo, con la longitud, por ejemplo,
tomando como “patrones” las piernas y los brazos.
Estas unidades eran poco exactas ya que variaban de
un indivuo a otro, pero con el paso del tiempo se han

venido creando elementos, cada vez más exactos y
precisos que permiten medir eventos (como el tiempo,
la longitud, la masas entre otras).1
En este laboratorio, se pretende aprendera utilizar
equipos tales como el vernier, micrómetro, flexometro
1

http://www.ecured.cu/index.php/Historia_de_la_medi
ci%C3%B3n

Medidas y Unidades

para comparar la relación existente entre el radio de un
círculo cualquiera y su perímetro.
La medición es la acción y el efecto de medir. Este
verbo, con origen en el término latino metīri, se refiere
a comparar una cantidad con surespectiva unidad, con
el fin de averiguar cuántas veces la segunda está contenida en la primera.2

Existen varias formas para medir los cuerpos o variables físicas que se trabajen como por ejemplo:
•
La medición directa
•
La indirecta o calculada, y
•
La determinación gráfica

Fig 1. Multiplos y submúltiplos3
El vernier:
El funcionamiento del vernier es un poco más complicado que el deuna regla aunque el instrumento es muy
elegante y permite medir fracciones de las divisiones
más pequeñas de una escala dada. Su uso es común en
una gran cantidad de instrumentos de precisión.
La figura 2 ilustra el aspecto de un vernier típico.
La escala pequeña, reglilla móvil, o vernier se encuentra localizada sobre la regla o escala fija del instrumento. Con esta parte se puede recorrerla regla desde un
extremo hasta el otro. La raya del cero en la reglilla
coincide con el cero de la regla cuando el vernier está
completamente cerrado, es decir, cuando no hay espacio entre las tenazas interiores.

Medición directa: Se entiende por medición directa el
establecimiento de la magnitud de una variable mediante la lectura de la escala de un instrumento graduado en unidadescorrespondientes a dicha variable.
Son ejemplos de medidas directas: la longitud de una
mesa, hecha con una cinta métrica; la velocidad de un
automóvil, leída en el velocímetro
Por medición indirecta, o calculada, se entiende la
deducción de la magnitud de una variable mediante
operaciones matemáticas con magnitudes obtenidas
por medición directa. Son ejemplos de medidas indirectas, entre...