laboratorio virtual vectores

VECTORES
“Una buena Orientación”
Objetivos
Conocer las características de las magnitudes vectoriales
Realizar diferentes operaciones con vectores en forma interactiva








Fig. 1Abra el applet vector addition en http://phet.colorado.edu/en/simulation/vector-addition Ajuste  el tamaño de la ventana arrastrando los bordes. Apreté en botón Run now , saque del balde grab one losvectores rojos, observe como cambian las variables del cuadro de arriba y manipule las diferentes opciones.
¿Qué observas?
si el vector se encuentra en el cuadrante 1 del plano cartesiano podemosver que las coordenadas de X y Y son Positivas.
Cuando el vector tiene un Angulo de inclinación de 45° se desplaza de manera directamente proporcional tanto en el eje X como en el eje Y.Situación a Resolver:
1. Si las coordenadas de un vector son:


Predice; ¿Cuál crees que es su dirección?
RTA:DIRECCION_EN SENTIDO NORTE 90°.
Realízalo en el applet; ¿tu predicción fue correcta?___si X_
2. Luego trata de predecir la dirección para las siguientes coordenadas:



RTA: LA DIRECCION ES 117.6 SENTIDO NOROCCIDENTE
Realízalo en el applet; ¿tu predicción fue correcta?___si_X__
3. ¿Cómo es posible a partir de los datos dados determinar la dirección del vector?

RTA: TENIENDO EN CUENTA EL VALOR DEL
ANGULO.




4. Si deseas sumar los dos vectores anterioresutilizando el applet . ¿Cómo lo harías?

RTA:Primero ubicaría los dos vectores con Grab One con los datos
Suministrados con anterioridad y luego pulso la opción SHOW SUMAplicaciones:
1. Construye un mapa del recorrido que realizas desde tu casa hasta la Universidad (ten en cuenta, el número de cuadras, las carreteras y todos los detalles que puedanayudarte a la elaboración de tu mapa)


2. Traza una flecha desde el inicio del recorrido (casa), hasta el final (universidad).
¿Cuál es la dirección del vector resultante? este___S.E.______
3....