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Páginas: 5 (1039 palabras) Publicado: 17 de marzo de 2014
POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS






Exégesis De La Misión Institucional








Por
Mónica Yurany Correa Quiñones
Partiendo de la lectura de la exégesis de la misión institucional he querido elaborar el siguiente texto teniendo como fuente de partida la misión y la visión de la institución, es por ello, que movida por unespíritu investigativo se argumentara sobre su trayectoria a nivel histórico en la ciudad de Medellín y la región y como esta ha trascendido y se ha transformado siendo un agente de cambio a nivel cultural, impactando positivamente a los sujetos que la han conformado, convirtiéndola así, en una institución universitaria con gran prestigio en el medio.
Por lo tanto, para entender primero laexégesis de la misión institucional hay que partir de qué significa como tal la palabra exégesis. Exégesis significa ‘extraer el significado de un texto dado’. Es un concepto que involucra una interpretación crítica y completa de un texto o de un autor; por lo tanto la exégesis de la misión institucional es la interpretación simple y sencilla de la misión del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid.Quedando un cuestionamiento, ¿qué es el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid? El Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid rinde un merecido homenaje al abogado y político antioqueño, quien trabajó durante toda su vida por la promoción de la educación desde sus cargos como concejal, diputado, representante y profesor universitario. Es una Institución de Educación Superior, adscrita a laGobernación de Antioquia, descentralizada, que ofrece programas Técnicos, Tecnológicos y Profesionales, creada mediante la Ordenanza de la Honorable Asamblea Departamental de Antioquia No 41 del 10 de diciembre de 1963 e inició labores el 31 de marzo de 1964.
La Institución inició sus programas técnicos y posteriormente adoptó la modalidad tecnológica y en un lapso de nueve años llevó susprogramas académicos a la región del Oriente Antioqueño. En 1992, mediante el Acuerdo del ICFES No. 545 del 23 de diciembre, el Politécnico Colombiano cambia de carácter, de Institución tecnológica a Institución Universitaria, quedando facultada para ofrecer, además de los programas tecnológicos, programas profesionales y especializaciones.
Hoy el Politécnico es reconocido como institución líderen la modalidad tecnológica. Interactuar con el mundo en la ciencia y tecnología le ha permitido a esta Institución conservar su liderazgo a nivel nacional, llevando educación a todos los municipios del Departamento. Con 45 años de historia y un gran prestigio, el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, es el principal centro de educación tecnológica del departamento de Antioquia, y en elámbito nacional ocupa un lugar preponderante como Institución Universitaria por el número de programas académicos, la población estudiantil y la trayectoria.
Ya con una idea clara de que es el politécnico, sus inicios, construcción, modalidad, carácter, trayectoria y posicionamiento a nivel departamental y nacional; surge otro interrogante más ¿Qué hace y para donde? El politécnico como todaorganización formalmente constituida necesita tener claro cuál es su propósito básico o razón de ser, así como también la proyección de un futuro deseado, por lo cual se plantea una misión y una visión, claras, realistas, alcanzable y descriptivas, con las cuales se identifiquen los estudiantes, empleados y clientes. La visión y la misión fueron aprobadas mediante Acuerdo Directivo N°14 de noviembre 5de 2010, correspondiendo los siguientes párrafos a estas:
Misión: somos una Institución de educación superior estatal de vocacionalidad tecnológica, que con su talento humano ofrece una formación integral con programas de calidad en pregrado y posgrado, apoyados en la gestión del conocimiento de base científica; promovemos acciones innovadoras desde la investigación y la proyección...
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