LAL en niños


Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Estudios Superiores Zaragoza

Cirujano Dentista

Monografía:
Tratamientos Químicos y Psicológicos de la LAL infantil

Módulo:
Metodología de la investigación
C. D.
Alejandra Lagunas García

Elaboró:
Bautista Vargas Rocío Citlalli
Fecha: 09/05/2013
ÍNDICE.Introducción……………………………………………………………………………
Planteamiento de problema………………………………………………………….
1. Conceptos generales…………………………………………………………
1.1 Epidemiología……………………………………………………………..
1.2 Etiología……………………………………………………………………

2. Manifestaciones clínicas….………………………………………………….

3. Diagnóstico…………………………………………………………………….
3.1 Diferencial………………………………………………………………….
3.2 Exploraciones y estudios previos altratamiento………………………

4. Tratamientos…………………………………………………………………...

4.1 Químicos…………………………………………………………………..

4.1.1 Radioterapia………………………………………………………..

4.1.2 Quimioterapia………………………………………………………
Inducción……………………………………………………………….
Consolidación o intensificación………………………………………
Mantenimiento…………………………………………………………
Duración………………………………………………………………..

4.1.3 Tratamiento sobre elSNC………………………………………..

4.1.4 Tratamiento de pacientes con recidiva………………………….
- Precoces……………………………………………………………….
- Tardías…………………………………………………………………
4.1.5 Trasplante de médula ósea………………………………………
4.2 Psicológicos………………………………………………………………

4.2.1 Fase de diagnóstico………………………………………………
Adaptación de la enfermedad………………………………………..
Terapia cognitiva………………………………………………………
Terapia conductual……………………………………………………
Terapiapsicodinámica………………………………………………..
Terapia grupal………………………………………………………….
Dirigida a niños con LAL
Dirigida a la familia

4.2.2 Fase de tratamiento………………………………………………
Motivación al paciente………………………………………………..
Distracción atencional………………………………………………...
Desensibilización sistémica en imaginación……………………….
Hipnosis ……………………………………………………………….

4.2.3 El médico visto por elniño……………………………………....

4.2.4 Paciente en fase terminal………………………………………..
Impacto emocional del paciente y familiares………………………
Objetivo y planificación terapéutica …………………………………
Concepto de muerte según el proceso evolutivo………………….
Cursos de tanatología………………………………………………..

5. Calidad de vida tanto física como psicológica en niños sobrevivientes de cáncer…………………………………………………………………………
Conclusiones…………………………………………………………………………
Referenciasbibliográficas…………………………………………………………..
Anexos………………………………………………………………………………..

Introducción.



















Planteamiento del problema.
Dentro de las enfermedades neoplásicas de la infancia, las leucemias constituyen las más frecuentes, y representan aproximadamente un tercio de las enfermedades malignas.1 Del mismo modo, la Leucemia Aguda Linfoblástica (LAL),representa el 80% de todos los casos; siendo la primera causa de mortalidad en Oncología Pediátrica, con una incidencia mayor en niños de 3 a 5 años de edad, y (o) menores de 15 años.2
La LAL tiene un impacto importante sobre la mortalidad en niños mexicanos:
Para 1982 en la Ciudad de México se reportaba una incidencia de 7 casos por millón de niños menores de 15 años.
Sin embargo en 1991 la cifrallegó a cerca de 22 casos.
Y para el año 2000 fue reportada una incidencia de 44 casos por millón.3
De modo que la incidencia de LAL en la Ciudad de México es una de las más altas a nivel mundial, situación que consiste con las poblaciones hispanas que viven en EU de América, donde los niños hispanos de los Ángeles, La Florida y Texas tienen una mayor incidencia de LAL que su otros gruposétnicos.3
Sin duda alguna, la LAL es hoy una patología con alta incidencia en pacientes pediátricos; sin embargo, la probabilidad de curación es alta, siempre y cuando, el diagnóstico sea precoz y se de el tratamiento adecuado. 3
Esta enfermedad se inicia en la médula ósea cuando una célula progenitora linfoide se escapa de los mecanismos de control...