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¿Es la familia un pilar fundamental para la creación de la autoestima?

La familia como un núcleo, es el primer acercamiento que tenemos para conocernos a nosotros mismos, dependiendo de la realidad que estos nos muestren es como nos veremos. Como lo dice Patricia Cleghorn (2003,Como desarrollar la Autoestima, pp 79,80) “la familia es la primer responsable de esta tarea y, de hecho, es laprimera configuradora del niño”

Primero que todo se tiene que tener claro que es la autoestima, como se crea. Aquilino Polaino (familia y autoestima), nos menciona en que consiste. En la niñez se comienza con la identificación de quienes somos, cuáles son nuestros intereses básicos , y no termina allí, pues, a través del tiempo seguimos aprendiendo; primero buscando eso que nos identifica quegeneralmente lo encontramos en primera instancia con nuestros seres más cercanos; ya sea nuestros padres o circulo más cercano de gente, y de acuerdo con el autor, según lo dado(por nuestros cercanos más influyentes) y lo conquistado(aprobación y abalacion de lo que hacemos) nos da la seguridad o inseguridad y nos moldea para cuando definimos quienes somos.

Para complementar que es la autoestima,P. Saura, (Gil 1997 citada en Gades, p31) ha descrito el auto concepto como un conjunto de percepciones organizado jerárquicamente, coherente y estable, aunque también susceptible de cambios, que se construye por interacción a partir de las relaciones interpersonales. Es decir, que la autoestima constituye una construcción social, la cual vamos afianzando durante el tiempo, en la cual somosinfluenciados por las personas mas influyentes durante nuestra vida, ya sea nuestros padres, profesores, hermanos, amigos, etc.

Para K. Rogers (1994 en Gil, 1997 citado en Gades, p32) la autoestima constituye el núcleo básico de la personalidad. Pues a través de esta definimos quienes somos, lo que decidimos que nos gusta. La personalidad de cada individuo se forma a partir de lo que creemos yfiltramos según nuestros propios valores y los valores que se nos ha fundado de los demás.
Por su parte, Markus y Kunda (1986 en Gil, 1997 citado en gades, p32) consideran que la autoestima influye en la autorregulación de la conducta, mediando en la toma de decisiones, influyendo en la elección de objetivos y en el establecimiento de planes de actuación. Estos autores explican que cada individuosegún lo aprendido durante su vida y de acuerdo con las influencias del entorno, moldea su forma de ver los objetivos que se persiguen, influencian sus decisiones para lo que quieren y desean en el futuro.

Sabiendo de modo general que es la autoestima y como se forma, cabe destacar y señalar el por qué es tan importante la familia para la formación de autoestima. La familia, y en primerainstancia los jóvenes, necesitan de los adultos para aprender, necesitan un modelo correcto de autoestima para poder respetarse a sí mismos y a los demás. Toda valoración parte con los padres o con alguna persona dentro de su círculo muy cercano, quien los influencia, como modelo a seguir. Patricia Cleghorn (2003,Como desarrollar la Autoestima, pag111).
Por eso es muy importante el cómo le damosrespuesta a los niños, a sus inquietudes y como se va focalizando el aprendizaje, pues, la segunda fase para la creación de la autoestima corresponde a la etapa escolar. Aquí es cuando el niño se enfrenta a una realidad diferente, se ve obligado a compartir con otros individuos sus cosas y sobre todo su mundo; En este punto crucial de la etapa para una persona en desarrollo es de suma importancia, puesconoce otro punto de vista referente a su realidad, la cual está en constante aprobación o desaprobación por los padres. Aquí es cuando se comienzan a comparar las distintas realidades que se le presentan y los niños empiezan con sus primeras iniciativas de valérselas por si mismo, no siempre siendo respaldado por los padres ni apoyados, pues, existen padres con baja autoestima y aun sin palabras...