Lala

Lo primero a decir es que la escuela es una producción institucional
de otro momento histórico y que, por lo tanto, nació asociada a otras circunstancias
sociales,políticas y culturales.
La escuela moderna es una construcción social surgida entre el siglo
XVII y XVIII en las sociedades europeas que inicia una inédita relación
que denominamospedagógica entre un maestro (en un sentido nuevo
del término) y un alumno. La relación es inédita porque el maestro
no es más un artesano transmitiendo un saber-hacer a unjoven aprendiz
sino que se autonomiza del resto de las relaciones sociales y genera, un espacio y tiempo especifico para la transmisión de los conocimientos.
La definiciónde diccionario sobre la escuela es el nombre genérico de cualquier centro docente, centro de enseñanza, centro educativo, colegio o institución educativa; es decir, de todainstitución que imparta educación o enseñanza, aunque suele designar más específicamente a los de la enseñanza primaria; a mi entender la escuela abarca mucho mas que estoporque se tomo de otras ciencias, tales como de la psicología, la pediatría, la pedagogía y posteriormente el psicoanálisis, para poder comprender el universo del niño. Ademas lasescuelas generan propuestas extracurriculares, les brindan afecto, los protegen del medio social en el que viven,
evitan el delito, les ofrecen “contencion”. Tanto en laescuela como el aula se ven influenciadas por las subjetividades propias de los alumnos y los docentes que producen intersubjetividad, se tiene en cuenta las opiniones de losniños, sus argumentaciones, los conocimientos previos con los que estos llegan a la institucion y por sobre toda las cosas se respetan los tiempos de cada uno para aprender,