Lara rirulo

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la ri ru la mej sjjddksd 2.3 Lingüística y semiología
Saussure, quien consagró su vida a estudiar la lengua, partió precisamente del principio según el cual
la lengua no era el único "sistema designos que expresan ideas" del que nos servimos para
comunicar.
Imaginó entonces la "semiología" como una "ciencia general de signos"
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a inventar y dentro de la
cual la lingüística, estudiosistemático de la lengua, ocuparía el primer lugar y sería su campo de
estudio.
Saussure se dedicó luego a aislar las unidades constitutivas de la lengua: primero los sonidos y
fonemas, desprovistos desentido, luego las unidades mínimas de significación: los morfemas (grosso
modo el equivalente de la palabra) o signos lingüísticos. Al estudiar después la naturaleza del signo
lingüístico, Saussurelo describió como una entidad psíquica con dos aspectos indisociables que unen
un significante (los sonidos) con un significado (el concepto): el conjunto de sonidos "árbol" está
vinculado no conel árbol real que puede estar delante mío, sino con el concepto de árbol,
herramienta intelectual que construí a partir de mi experiencia. Esta entidad Saussure la representó
bajo la forma del famosodiagrama:
Sdo
Ste
La especificidad de la relación entre los sonidos y el sentido en la lengua, o entre el significante y el
significado, enseguida se declaró "arbitrario", es decir convencional,por oposición a una relación
llamada "motivada" cuando tiene justificaciones "naturales", como la analogía o la contigüidad: "la
idea de hermana no está ligada por ninguna relación interior con lasecuencia de sonidos 'hermana',
explica Saussure, mientras que un dibujo o una pintura de un retrato será, a su vez, un signo
'motivado' por la semejanza, una huella de pisadas o de manos, por lacontigüidad física que
constituye su causalidad".
Saussure se dedicó a descubrir la forma de los signos lingüísticos (su morfología), las grandes reglas
de funcionamiento del lenguaje. Planteó...
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