las 5 mentes del futuro
Páginas: 7 (1659 palabras)
Publicado: 28 de octubre de 2013
LAS CINCO MENTES DEL FUTURO
El autor del ensayo educativo las cinco mentes del futuro, Howard Gardner nos hace reflexionar sobre la educación en nuestros tiempos de cómo esta ha seguido un modelo el cual ha tenido pocos cambios al pasar los años y que para una sociedad como la del siglo XXI donde la ciencia, la tecnología y globalización son factores que tienen una presencia directa ennuestro diario vivir, y para poder desenvolvernos de una manera adecuada, se debe modificar la forma de educar ya que la educación actual nos prepara para el mundo pasado no para el del futuro, es ahí donde el autor describe cinco tipos de mentes que se deben cultivar y se deben convertir en objetivo educativo. La mente disciplinada en la cual se debe dominar las principales formas de pensar delser humano y en base a esto como ampliar esas formación no quedarnos hay; La mente sintética que nos da la capacidad de resumir con precisión la cantidad de información que se maneja hoy en día dándole un uso productivo; La mente creativa es la capacidad de responder de forma acertada e innovadora a los nuevos problemas que se nos presentan; La mente respetuosa que nos da la capacidad de tolerary entender opiniones, ideas y formas de actuar distintas a las nuestras para lograr una convivencia más amena y la última de las mentes, La ética, que abarca con los principios y la moralidad que nos inspira a vivir en un mundo responsable e integro lleno de valores éticos.
LA MENTE DISCIPLINADA – EL ALCANCE DE LA COMPRENSIÓN
Pensar de una manera disciplinada es una definición que noteníamos en si clara, creemos que una persona disciplinada es aquella que ha obtenido unos métodos con los cuales logra superarse en el dominio de una habilidad, destreza o arte por ejemplo un deporte en el cual se debe repetir y repetir una rutina hasta alcanzar un nivel óptimo, eso mismo sucede en la educación en las distintas materias en los diferentes niveles primaria, bachillerato y universidad,los docentes nos enseñan acerca de un tema y lo esperan es que memoricemos datos de alguna relevancia, pero una vez se le pide al estudiante que explique o de un ejemplo lo hace de manera muy superficial como lo aria una persona que no tiene competencia o idea del tema el autor del libro nos propone como disciplinar la mente, primero hay que encontrar algo que nos apasione o en lo que seamos buenosdespués nos da 4 pasos para lograrlo, el primero es identificar el tema o concepto verdaderamente importante dentro de la disciplina, el segundo dedicar el tiempo necesario a estos temas utilizando distintos métodos de análisis y ejemplos, tercero abordar el tema desde varias perspectivas para logar su completo discernimiento y cuarto demostrar que hubo comprensión, para ver el resultado de estolo mejor que se puede hacer es darle una nueva interrogante al estudiante con datos desconocidos pero que tienen relación con naturaleza de la disciplina estudiada.
MATRIZ DOFA
FORTALEZAS: desde el punto de vista de la mente disciplinada, soy una persona que ha encontrado una disciplina que le apasiona como lo es la enfermería y a la cual le dedicare el tiempo que sea necesario para estudiarlay poder comprender sus campos de acción y cómo influye esta profesión en nuestra sociedad.
DEBILIDADES: al abordar los temas desde distintos puntos de vista siento que esta sería mi mayor debilidad, cuando siento que entiendo algo solo lo logro comprender mirándolo desde un punto o una perspectiva, esto me limita para pensar de manera disciplinada
OPORTUNIDADES: como oportunidad que hastaahora inicio mi carrera universitaria donde puedo empezar a utilizar la mente disciplinada en cada una de las materias que veo en los distintos semestres y para futuros estudios de esa forma en la vida laboral tendré por así decirlo más dominio o conocimiento de mi carrera profesional.
AMENAZAS: encuentro como amenazas los posibles problemas personales, familiares, económicos a los que estamos...
El autor del ensayo educativo las cinco mentes del futuro, Howard Gardner nos hace reflexionar sobre la educación en nuestros tiempos de cómo esta ha seguido un modelo el cual ha tenido pocos cambios al pasar los años y que para una sociedad como la del siglo XXI donde la ciencia, la tecnología y globalización son factores que tienen una presencia directa ennuestro diario vivir, y para poder desenvolvernos de una manera adecuada, se debe modificar la forma de educar ya que la educación actual nos prepara para el mundo pasado no para el del futuro, es ahí donde el autor describe cinco tipos de mentes que se deben cultivar y se deben convertir en objetivo educativo. La mente disciplinada en la cual se debe dominar las principales formas de pensar delser humano y en base a esto como ampliar esas formación no quedarnos hay; La mente sintética que nos da la capacidad de resumir con precisión la cantidad de información que se maneja hoy en día dándole un uso productivo; La mente creativa es la capacidad de responder de forma acertada e innovadora a los nuevos problemas que se nos presentan; La mente respetuosa que nos da la capacidad de tolerary entender opiniones, ideas y formas de actuar distintas a las nuestras para lograr una convivencia más amena y la última de las mentes, La ética, que abarca con los principios y la moralidad que nos inspira a vivir en un mundo responsable e integro lleno de valores éticos.
LA MENTE DISCIPLINADA – EL ALCANCE DE LA COMPRENSIÓN
Pensar de una manera disciplinada es una definición que noteníamos en si clara, creemos que una persona disciplinada es aquella que ha obtenido unos métodos con los cuales logra superarse en el dominio de una habilidad, destreza o arte por ejemplo un deporte en el cual se debe repetir y repetir una rutina hasta alcanzar un nivel óptimo, eso mismo sucede en la educación en las distintas materias en los diferentes niveles primaria, bachillerato y universidad,los docentes nos enseñan acerca de un tema y lo esperan es que memoricemos datos de alguna relevancia, pero una vez se le pide al estudiante que explique o de un ejemplo lo hace de manera muy superficial como lo aria una persona que no tiene competencia o idea del tema el autor del libro nos propone como disciplinar la mente, primero hay que encontrar algo que nos apasione o en lo que seamos buenosdespués nos da 4 pasos para lograrlo, el primero es identificar el tema o concepto verdaderamente importante dentro de la disciplina, el segundo dedicar el tiempo necesario a estos temas utilizando distintos métodos de análisis y ejemplos, tercero abordar el tema desde varias perspectivas para logar su completo discernimiento y cuarto demostrar que hubo comprensión, para ver el resultado de estolo mejor que se puede hacer es darle una nueva interrogante al estudiante con datos desconocidos pero que tienen relación con naturaleza de la disciplina estudiada.
MATRIZ DOFA
FORTALEZAS: desde el punto de vista de la mente disciplinada, soy una persona que ha encontrado una disciplina que le apasiona como lo es la enfermería y a la cual le dedicare el tiempo que sea necesario para estudiarlay poder comprender sus campos de acción y cómo influye esta profesión en nuestra sociedad.
DEBILIDADES: al abordar los temas desde distintos puntos de vista siento que esta sería mi mayor debilidad, cuando siento que entiendo algo solo lo logro comprender mirándolo desde un punto o una perspectiva, esto me limita para pensar de manera disciplinada
OPORTUNIDADES: como oportunidad que hastaahora inicio mi carrera universitaria donde puedo empezar a utilizar la mente disciplinada en cada una de las materias que veo en los distintos semestres y para futuros estudios de esa forma en la vida laboral tendré por así decirlo más dominio o conocimiento de mi carrera profesional.
AMENAZAS: encuentro como amenazas los posibles problemas personales, familiares, económicos a los que estamos...
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