Las 7 claves del éxito de disney

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Kenia Arroyo Muñiz

Resumen y Ensayo

La consolidación nacional (1853-1887)

Estructura socioeconómica ypolítica de México.

Los debates ideológicos y políticos de la época, en el plano de la organización política, giraron en torno a las discusiones entre centralistas y federalistas y, en el planoeconómico, alternaron las opciones de liberales y conservadores. En el campo de la educación, a partir de una serie de reformas que buscaba consolidar las bases de una educación nacional y conformar undiscurso educativo, que dejaba entrever la batalla entre dos tendencias: el poder político que hizo énfasis en una educación al servicio del estado, y el poder moral, que puso a la Iglesia como el centro dela empresa educativa nacional.
 
Estas reformas, entre otros aspectos, reforzaban los fundamentos cristianos en su orientación, insistían en la importancia de la educación.
 
Durante este período,no sólo la educación fue considerada como un aspecto clave en los propósitos de consolidación nacional. La existencia de mapas poco confiables y de información inexacta sobre las provincias, hizo queel levantamiento del mapa del país se volviera una prioridad económica, política y militar. 
  
Las dos décadas que se iniciaron en 1853-1887 están marcadas por la influencia francesa en la culturanacional, lo que promueve una abundante literatura política de carácter radical, romántico y utópico. Mientras tanto, en la base de la estructura social poco o nada cambia; los indígenas quealcanzaron ascendente político hacia la mitad del siglo se dispersaron y su actividad decayó por la persecución y las medidas económicas.
 
En la segunda mitad del siglo XIX se crean institucionesnacionales y regionales que permitieron consolidar y ampliar la cobertura de servicios educativos -como la Universidad Nacional, fundada en 1867 con las facultades de Jurisprudencia, Medicina, Filosofía,...
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