Las características de la institución educativa
Páginas: 32 (7855 palabras)
Publicado: 28 de marzo de 2012
|Nombre de la Institución: |
|INET |
|Carrera:|
|“Profesorado de educación secundaria de la modalidad técnico profesional en concurrencia con el título de base” |
|1° Cuatrimestre de la segunda cohorte – Comisión 2 |
|Cátedra:|
|Pedagogía |
|Tema: |
|“Las características de la institucióneducativa” |
| |
|Profesora: Grenón, Sofía |
|Alumna:Micheloud, Patricia Alejandra |
|Fecha de presentación: 17 de febrero de 2012 |
Índice
| |Página|
|Introducción |2 |
|¿Qué entendemos por Institución Educativa? |3 |
|La institución educativa para los autores |4 |
|La institución educativa actual - Apreciación personal|18 |
|Bibliografía |23 |
“El conocimiento no es algo separado y que se baste a sí mismo, sino que está envuelto en el proceso por el cual la vida se sostiene y se desenvuelve.”
John Dewey
Introducción
En este trabajo analizaremos lascaracterísticas de la institución educativa: en primer lugar plasmaremos lo que los distintos autores sugieren al respecto y al final del trabajo abordaremos los aspectos sobresalientes de la institución educativa actual.
“La educación puede y debe ser objeto de conocimiento teórico. Una tarea educativa que no se apoyara en conocimientos teóricos sería un actuar sin justificación extrasubjetiva.Para la educación los fines son esenciales y previos a la acción misma; luego viene la normativa teórica que emana de la investigación científica y finalmente está la interpretación aplicativa misma.”[1]
Para abordar este tema debemos comprender que la escuela no está vacía de valores intrínsecamente anti – conflictivos. Ni vacía ni llena. La escuela sufre, como toda máquina cultural, cuando loque se ausenta es el lazo. Para nosotros enseñar es una apuesta y sabemos que el hombre es el único animal que apuesta sabiendo que puede perder, el único que tira el lazo sin saber si va a enlazar.
¿Qué entendemos por Institución Educativa?
Consideramos importante definir Institución Educativa y para ello utilizaremos la acepción que se enuncia en el documento “Aportes para el debate...
|INET |
|Carrera:|
|“Profesorado de educación secundaria de la modalidad técnico profesional en concurrencia con el título de base” |
|1° Cuatrimestre de la segunda cohorte – Comisión 2 |
|Cátedra:|
|Pedagogía |
|Tema: |
|“Las características de la institucióneducativa” |
| |
|Profesora: Grenón, Sofía |
|Alumna:Micheloud, Patricia Alejandra |
|Fecha de presentación: 17 de febrero de 2012 |
Índice
| |Página|
|Introducción |2 |
|¿Qué entendemos por Institución Educativa? |3 |
|La institución educativa para los autores |4 |
|La institución educativa actual - Apreciación personal|18 |
|Bibliografía |23 |
“El conocimiento no es algo separado y que se baste a sí mismo, sino que está envuelto en el proceso por el cual la vida se sostiene y se desenvuelve.”
John Dewey
Introducción
En este trabajo analizaremos lascaracterísticas de la institución educativa: en primer lugar plasmaremos lo que los distintos autores sugieren al respecto y al final del trabajo abordaremos los aspectos sobresalientes de la institución educativa actual.
“La educación puede y debe ser objeto de conocimiento teórico. Una tarea educativa que no se apoyara en conocimientos teóricos sería un actuar sin justificación extrasubjetiva.Para la educación los fines son esenciales y previos a la acción misma; luego viene la normativa teórica que emana de la investigación científica y finalmente está la interpretación aplicativa misma.”[1]
Para abordar este tema debemos comprender que la escuela no está vacía de valores intrínsecamente anti – conflictivos. Ni vacía ni llena. La escuela sufre, como toda máquina cultural, cuando loque se ausenta es el lazo. Para nosotros enseñar es una apuesta y sabemos que el hombre es el único animal que apuesta sabiendo que puede perder, el único que tira el lazo sin saber si va a enlazar.
¿Qué entendemos por Institución Educativa?
Consideramos importante definir Institución Educativa y para ello utilizaremos la acepción que se enuncia en el documento “Aportes para el debate...
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