LAS CARACTER STICAS DEL DOCENTE COMO MEDIADOR DE APRENDIZAJES

HACÍA UNA EVALUACIÓN
AUTENTICA DEL
APRENDIZAJE
Pedro Ahumada

CAPÌTULO 1

CONCEPCIÓN CONSTRUCTIVISTA DE LA ENSEÑANZA Y EL
APRENDIZAJE.

Aprendizaje significativo



Es poner en relieve el procesode construcción de significados
como elemento central del proceso de enseñanza-aprendizaje y
aceptar que los alumnos deben aprender diferentes tipos de
contenidos y son capaces de atribuirles unsignificado o un
sentido.

Es posible que el estudiante le atribuya un significado que pueda
diferir del que el profesor le asigno.

Seremos capaces de propiciar relaciones significativas si seestablecen relaciones sustantivas y no arbitrarias entre lo que
aprendemos y lo que ya conocemos.

Este proceso no es simple, se requiere del cumplimiento de una serie
de condiciones:



Consistencia internadel contenido, es decir que posea una lógica
intrínseca que le de significado(significatividad lógica)



Posibilidad de que el alumno pueda asimilarlo, que pueda ponerlo
en relación con una formano arbitraria que ya conoce
(significatividad psicológica).



Existencia de una actitud favorable del alumno para aprender
significativamente.

Estos tres puntos demuestran un cambio fundamental enla perspectiva de
aprender y entender el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Una serie de investigaciones sobre como aprenden los alumnos
señala que existen tres maneras típicas de abordar las tareasde
aprendizaje, denominadas, aprendizaje profundo, aprendizaje
superficial y aprendizaje estratégico

LOS CONTENIDOS
O MATERIAS
DE LOS CURSOS

De acuerdo a esto existen varios aspectos que habríande considerarse en el
logro de los aprendizajes, algunos de éstos son:
 Programas del curso.
 La planificación o diseño de asignaturas.
 Conocimientos previos.
 Reconocimiento de los diferentestipos de alumnos.

Las meterías de aprendizaje deben clasificarse a su vez en:

 Conocimientos declarativos (hechos-conceptos)

 Contenidos procedimentales (Algoritmos-herústicos)

 Contenidos...