Las celulas

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ALUMNO: LUCAS FUENTES LÒPEZ
PROFESOR: JUAN RIOS
FECHA: 28 DE ABRIL DEL 2011-05-28
CURSO: 1º MEDIO

ÌNDICE

PORTADA…………………………………………..1

ÌNDICE………………………………………………2

INTRODUCCIÒN…………………………………..3

ACTIVIDAD Nº1 DE LA PÀG. 11 DEL LIBRO…4

ACTIVIDAD PÀG. 13 DEL LIBRO………………5

ACTIVIDAD Nº7 DE LA PÀG. 19 DEL LIBRO…6

ACTIVIDAD PÀG. 20 DEL LIBRO………………7-8

ACTIVIDADPÀG. 21 DEL LIBRO………………8-10

ACTIVIDAD Nº8 DE LA PÀG 23 DEL LIBRO…10-12

CONCLUSIÒN……………………………………..13

INTRODUCCIÒN

Con el siguiente trabajo aprenderemos como están compuestas las células, cual es su función específica, en que cuerpos o seres se encuentran.
También las clases de células y cuantos tipos de células existen.

ACTIVIDAD Nº1 PÀG.11 DELLIBRO

En parejas realicen la siguiente actividad. Luego, compartan sus ideas con el resto del curso.
1.-A partir de la siguiente afirmación, expliquen el primer postulado de la teoría celular: “Millones de células forman la piel de nuestro cuerpo”.
R: La unidad estructural, forma al unirse un tejido, luego un órgano, y
Finalmente los sistemas
2.- Expliquen el segundo postulado de la teoríacelular, considerando la siguiente afirmación: “El estomago excreta jugos gástricos que son producidos por algunas de sus células”.
R: Las células especializadas crean el jugo gástrico para lograr digerir el alimento
3.-A partir de la siguiente afirmación expliquen el tercer postulado de la teoría celular: “Para que un órgano dañado se regenere, las células deben formar nuevas células”
R:Si, porque al regenerarse las células o formar nuevas células, se regenerara así el órgano.
4.- Hay seres vivos unicelulares (formados por una célula) y multicelulares o pluricelulares (formados por muchas células). Si los organismos unicelulares corresponden a una célula, ¿Se cumplen en ellos los postulados de la teoría celular?, ¿Por qué?
R: Si, porque si está formada por una estructura,tiene una función y tiene material genético.

ACTIVIDAD PÀG. 13 DEL LIBRO

La incidencia de los trabajos de Pasteur en las teorías de la generación espontanea y celular.
1.- Los resultados de Pasteur, ¿Corroboraron su hipótesis? Expliquen
R: No, porque su hipótesis era que todo proceso de fermentación y descomposición orgánica se debe a la acción de organismos vivos y que elcrecimiento de los microorganismos en caldos nutritivos no era debido a la generación espontanea.
2.- ¿Por qué los trabajos de Pasteur permitieron descartar la teoría de la generación espontanea?.
R: Por el experimento que este logró a través de los matraces de cuello largo liso y curvo, ya que en este último no podía pasar el polvo y carecían de filtro, porque este caldo tenia pequeños organismos vivos.3.- ¿Cuál de los postulados de la teoría celular se desprende a partir del experimento de Pasteur? Fundamente la respuesta.
R: Que toda célula proviene de una célula preexistente, es decir, que una célula proviene a partir de una célula preexistente o muerta en un organismo.
4.- ¿Qué ventajas hubiera tenido Pasteur de haber realizado sus trabajos en nuestra época? Expliquen.
R: Que no habríatenido que hacer o practicar tantos experimentos, es decir, que si hubiese estado en esta época se le hubiese sido mucho más fácil contrastar su propia hipótesis, ya que esta era falsa.
5.- ¿De qué manera se evidencian en la actividad que acaban de realizar el hecho de una teoría es un hecho de planteamiento que está sujeto a revisión?.
R: Que al practicar un determinado experimento, antes derealizarlo se debe elaborar una teoría, hipótesis o tesis para finalmente ver si la anterior se cumplía.

ACTIVIDAD Nº7 PÀG. 19

Copia la siguiente tabla en tu cuaderno y complétala. Para ello recurre a diferentes fuentes de información. Después, comparte tus respuestas con tus compañeros y compañeras.

ACTIVIDAD PÀG. 20 DEL LIBRO

¿De bacterias a...
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