Las Condiciones Mínimas De La Reforma Educativa Integral

Las Condiciones mínimas de la Reforma Educativa Integral:
-1 Reconocimiento Universal de todas las modalidades y subsistemas de educación:
Actualmente haytantos subsistemas y modalidades de EMS que es difícil definir que se aprende en este nivel de educación porque actualmente depende de la escuela en donde seestudie. La diversidad de planes de estudio no debería de limitar la educación sino engrandecerla.
Todas las opciones del EMS deberán estar dentro de laReforma y conformarán así el Sistema Nacional de Bachillerato, cuya certificación deberá ser recocida por los empleadores y por las instituciones educativas denivel superior lo que logrará que la diversidad no se traduzca en desigualdad.


- 2 Pertinencia y Relevancia de los Planes de Estudio:
Para que exista unapertinencia y una relevancia en la educación es necesario que los estudiantes sientan y aprecien que el conocimiento adquirido les es útil, practico yconveniente, a nivel personal, social y/o laboral, es decir que el esfuerzo que implica estudiar vale la pena. Es entonces cuando la educación les permitirácomprender a la sociedad, participar productivamente en ella y en el desarrollo del país, ya sea si deciden seguir estudiando o si su decisión es trabajar.


- 3Transito entre subsistemas y escuelas:
La portabilidad de estudio permitirá contar con certificados parciales que le den un libre transito entre una escuela yotra haciendo que su inversión en tiempo dinero y esfuerzo no sea nula si este decide cambiar de plantel o retomar sus estudios después de una baja temporal.