la reforma integral

Páginas: 4 (979 palabras) Publicado: 13 de marzo de 2014
¿Qué conoce de la RIEMS?
Es un instrumento que busca la transformación del sistema medio superior buscando dar solución a los principales problemas educativos de nuestro país como son:
 Falta deequidad.
 Baja calidad.
 Baja cobertura.
 Baja eficiencia terminal.
 Altos índices de reprobación.
 Deserción.

¿Qué sabe del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB)?
Que tiene elcompromiso de contribuir a la unificación de todos los sistemas de educación media superior con la finalidad, que todos los planteles manejen en sus planes y programas la misma información educativa.Conclusión.
La reforma tiene en sus manos la oportunidad de transformar a la educación media superior, elevando la calidad educativa, fortaleciendo el desempeño académico de los docentes y alumnos, con laconformación del Sistema Nacional de Bachillerato, cuya finalidad es la integración de todas las instituciones educativas de este nivel, que contendrán un marco curricular común basado en competenciasque permitirán:
 Un certificado común al concluir sus estudios, sin importar la modalidad de la institución.
 El libre tránsito de los alumnos de una institución a otra, reconociendo loscertificados parciales o totales de estudio.
 Los contenidos temáticos contendrán los conocimientos para incorpóralos a la vida productiva o profesional.
Los planteles contaran de acuerdo a su modalidad, conel personal docente suficiente, responsabilizándose de su certificación, contando con las instalaciones debidamente equipadas, con todas las tecnologías que se requieran para cumplir debidamente conel proceso enseñanza-aprendizaje.

Principios básicos que guían la Reforma Integral de la EMS
a. Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato.

Este punto de lareforma reconoce la diversidad de instituciones de EMS que existen en nuestro país, cada una con sus programas y planes de estudio propios, reconociendo que, de manera aislada, han realizado sus...
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