Las fabulas

Ipem 41 – Jorge L Borges – Trabajo Practico
Curso: 2 año B Alumno:
Asignatura: Historia _ Lengua
Profesores: M .M. Caminos – D Brembilla - Humberto Leiva
Material de Apoyo: Guía de trabajoCarpeta o guías de de Historia
Ciencias Sociales 7
Lengua….
Texto1-
Las fábulas son composiciones breves literarias en las que los personajes casi siempre son animales u objetos, que presentan características humanas como el habla, el movimiento, etc. Estas historias concluyen con una enseñanza omoraleja de carácter instructivo, que suele figurar al final del texto.
Como género literario posee un carácter mixto narrativo y didáctico.
Propiedades:
* Esencialmente ofrece un contenido moralizante o didáctico.
* Siempre contiene una moraleja. En las más antiguas se encuentra escrita al final del texto.
* Generalmente es una pieza muy breve y con pocos personajes.
* Posee unagran inventiva, riqueza imaginativa y de colorido.
* Es inverosímil.
* Su exposición de vicios y virtudes es maliciosa, irónica.
Historia – texto2
En Mesopotamia la fábula ya era cultivada, dos mil años antes de Cristo. Unas tablas de arcilla que provienen de bibliotecas escolares de la época cuentan brevemente historias de zorros astutos, perros desgraciados y elefantes presuntuosos.Muchos de estos textos muestran una gran afinidad con los proverbios por su construcción antitética, pero no poseen una moral explícita.
* En Grecia, la primera fábula, conocida como la fábula del ruiseñor, la contó Hesíodo a comienzos del siglo VII a.C. en su obra Los trabajos y los días, y ya posee la intención de hacer reflexionar sobre la justicia. Aunque en Homero , poeta anterior a Hesíodo SVIII a/C, no hay fábulas, sus comparaciones con animales ya poseen el germen del género. En época clásica Sócrates entretuvo sus últimos días poniendo en verso las fábulas de Esopo.
* Demetrio de Falero publicó la primera colección de fábulas históricamente atestiguada, que se ha perdido, pero que dio lugar a innumerables versiones. Nicóstrato hizo una colección de fábulas con intencióneducativa en el siglo II, y también otros sofistas.
* De Grecia la fábula pasó a Roma; Siglo I A/C Horacio escribió en Sátiras, II, una memorable, la del ratón del campo y el ratón de ciudad;
Horacio
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Horacio |

Retrato imaginario de Horacio |
Nombre completo | Quinto Horacio Flaco |
Nacimiento | 8 de diciembre del 65 a. C.
Venusia, hoy Venosa, Basilicata |
Defunción | 27 denoviembre del 8 a. C.
Roma |
Seudónimo | Horacio |
Ocupación | Poesía |
Quinto Horacio Flaco (en latín Quintus Horatius Flaccus) fue el principal poeta lírico y satírico en lengua latina.
Fue un poeta reflexivo, que expresa aquello que desea con una perfección casi absoluta. Los principales temas que trata en su poesía son el elogio de una vida retirada («beatus ille») y la invitación de gozarde la juventud («carpe diem»), temas retomados posteriormente por poetas españoles como Garcilaso de la Vega y Fray Luis León. Escribió, además, epístolas (cartas), la últimas de las cuales, es conocida como Arte poética.
Biografía
Era hijo de un esclavo liberto, si bien nació cuando su padre ya gozaba de la libertad. Su padre, aunque pobre, invirtió mucho dinero en la educación de su hijo,acompañándolo a Roma donde inició sus estudios de Gramática con Orbilio y, probablemente, los de retórica con Heliodoro. A los 20 años de edad se trasladó a Atenas para estudiar griego y Filosofía en la Academia . Horacio siempre reconoció los cuidados y el gran sacrificio que su padre hizo por él, siendo la relación con su progenitor uno de los más bellos episodios de amor filial que sobreviven del...