las funciones sociales de la escuela

“LAS FUNCIONES SOCIALES DE LA ESCUELA:DE LA REPRODUCCIÓN A LA RECONSTRUCCIÓN CRÍTICA DEL CONOCIMIENTO Y LA EXPERIENCIA”
EDUCACION / SOCIALIZACION
Proceso de adquisición por parte de las nuevasgeneraciones de las conquistas sociales. (socialización directa)
Complejización de las estructuras, diversificación de las funciones y tareas en sociedades cada vez más pobladas . Surgimiento dedistintas formas de especialización en el proceso de educación (socialización secundaria).
Concebida la escuela como institución específicamente configurada para desarrollar el proceso desocialización de las nuevas generaciones, su función es netamente conservadora :

GARANTIZAR LA REPRODUCCIÓN SOCIAL Y CULTURAL


CONTRIBUYE A LA INTERIORIZACIÓN DE IDEAS, VALORES Y NORMASDE LA COMUNIDAD

EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN EN LA ESCUELA
OBJETIVOS: Desde el resurgimiento de las sociedades industriales : preparación de los individuos de las nuevas generaciones para suincorporación futura al mundo del trabajo .(Corrientes funcionalistas, teoría de la correspondencia; del capital humano ;del enfoque credencialista ; o de las diferentes posiciones marxistas yestructuralistas sobre la educación)
La segunda función: formación del ciudadano/a para su intervención en la vida pública. (Para mantenerse la dinámica y el equilibrio en las instituciones y las normasde convivencia que componen el tejido social de la comunidad humana).
Aceptación del status quo.
La escuela transmite y consolida, a veces de forma explícita y/o latente, una ideología.
El carácterabierto de la estructura social a la movilidad individual oculta la determinación social del desarrollo del sujeto como consecuencia de las profundas diferencias de origen que se introyectan enlas formas de conocer, sentir, esperar y actuar de los individuos.



MECANISMOS DE SOCIALIZACION EN LA ESCUELA
EXISTE OTRA MIRADA…
“…El influjo creciente de la sociología de la educación y...