Las nuevas generaciones de niños

Introducción
Semántica proviene de un vocablo griego que puede traducirse como “significativo”. Se trata de aquello perteneciente o relativo a la significación de las palabras. Por extensión, se conoce como semántica al estudio del significado de los signos lingüísticos y de sus combinaciones.
La semántica, por lo tanto, está vinculada al significado, sentido e interpretación de palabras,expresiones o símbolos. Todos los medios de expresión suponen una correspondencia entre las expresiones y determinadas situaciones o cosas, ya sean del mundo material o abstracto. En otras palabras, la realidad y los pensamientos pueden ser descritos a través de las expresiones analizadas por la semántica.
La semántica lingüística estudia la codificación del significado en el contexto de lasexpresiones lingüísticas. Puede dividirse en semántica estructural y semántica léxica. La denotación (la relación entre un palabra y aquello a lo que se refiere) y la connotación (la relación entre una palabra y su significado de acuerdo a ciertas experiencias y al contexto) son objetos de interés de la semántica.














Conceptos básicos de Semántica
1. El significado
El léxico deuna lengua es el conjunto de palabras que una comunidad de hablantes comparte para identificar o referirse a los elementos de la realidad.
El léxico es fruto de un acuerdo colectivo de los hablantes de una misma comunidad lingüística.
Cada palabra está constituida por dos elementos:
Una expresión o significante aula
Un contenido o significado «sala en la que se dan clases»

1.aSignificado denotativo.
Las palabras tienen un significado léxico o gramatical, que es el que registran los diccionarios. Ese significado objetivo, que comparten todos los hablantes, se conoce como significado denotativo. Por ejemplo, el significado denotativo de aire es el de «masa gaseosa que envuelve la Tierra».
1.b Significado connotativo.
Junto al significado denotativo, las palabras pueden tenerotros significados que suelen guardar relación con lo que ese término sugiere o evoca a cada persona: alegría, nostalgia, furia... Ese significado subjetivo se conoce como significado connotativo. Por ejemplo, la palabra airepuede significar para unas personas «vida»,«libertad», etc., y para otras,«desorden», «frío»,etc.

1.c Fenómenos semánticos.
Entre las relaciones que se establecen entre laspalabras y sus significados están la polisemia, la homonimia, la sinonimia y la antonimia.
Polisemia.
Cuando una palabra tiene varios significados, se dice que es polisémica. Por ejemplo, el término sierrasignifica, entre otras cosas, «cordillera de montañas» y «tipo de herramienta».

La mayoría de las palabras son polisémicas, por lo que, a menudo, para interpretarlas correctamente elhablante debe tener en cuenta el contexto y la situación.
Homonimia.
Dos palabras son homónimas cuando, siendo distintas, se escriben o se pronuncian igual. Así ocurre, por ejemplo, conjota («nombre de letra») y jota(«nombre de baile»), o con sabia(«mujer con muchos conocimientos») y savia(«jugo que proporciona alimento a las plantas»).
Sinonimia.
Las palabras que nombran una misma realidad y, portanto, expresan un mismo significado son palabras sinónimas, como profesoro maestro.
En la sinonimia o semejanza de significados se pueden distinguir dos grados: la sinonimia total y la sinonimia parcial.

Sinonimia total Algunas palabras son sinónimas siempre. Sin embargo, estos casos de sinonimia total son muy poco frecuentes, ya que es muy difícil que dos términos sean intercambiables entodos los contextos. Este veneno es letal. Este veneno es mortífero.
Sinonimia parcial Lo más habitual es que dos palabras sean sinónimas en alguno de sus significados, pero no en todos; es lo que se conoce como sinonimia parcial. Mi labor consiste en coordinar los distintos departamentos.
Mi faena consiste en coordinar los distintos departamentos.

En muchas ocasiones dos palabras se...