Las nuevas tecnologias y la importancia que tiene sobre la educacion social

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Como expone Julio Cabero en su artículo Nuevas tecnologías, comunicación y educación diversos autores han definido el concepto de nuevas tecnologías

Gilberty y otros (1992,1) hace referencia aellas como “el conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información”.

Bartolomé piensa que las nuevas tecnologías, son los últimos desarrollos tecnológicos y susaplicaciones.

El diccionario Santilla de la tecnología educativa (1991), las define como “últimos desarrollos de la tecnología de la información que en nuestros días se caracterizan por suconstante innovación”

Castells y otros (1986) expone que las nuevas tecnologías “comprenden una serie de aplicaciones de descubrimientos científico cuyo núcleo central consiste en una capacidad cada vezmayor del tratamiento de la información”

Estas definiciones nos acercan más al concepto de nuevas tecnologías, pero hay que tener en cuenta que el termino nuevas tecnologías es ambiguo, porque lo quehoy entendemos por nuevas tecnologías, mañana puede ser que no sea nuevas tecnologías, porque han aparecido otras que superaban a las anteriores y estas son consideradas nuevas tecnologías. Ademásel termino nuevas tecnología es un término muy general.

Para Castells y otros (1986), Gilbert y otros (1992), Cebrián Herreros (1992) algunas de las las características de las nuevas tecnologías sepueden sintetizar en:

- Inmaterialidad. Porque algunas crean mensajes sin que existe un referente externo. Como por ejemplo la infografía que es la creación de imágenes con un ordenador que notiene porque existir en la realidad.

- Interactividad. Porque el sujeto de las nuevas tecnologías, además de elaborar mensajes, puede establecer su ritmo de trabajo, de cantidad, de profundización…- Instantaneidad. Porque se puede recibir la información a tiempo real.

- Innovación. Porque las nuevas tecnologías tiene como objetivos la mejora y el cambio de la anterior. Es decir, las...
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