las nuevas tecnologias

Páginas: 2 (353 palabras) Publicado: 3 de abril de 2013
Criterios Conectivismo
Definición Se refiere a la forma de cómo la enseñanza y el aprendizaje funcionan como de formación estratégica en la que se transfiere información, tomado como semejanzaentre redes del cerebro, es decir la forma en que se conectan nuestras neuronas para transferir la información, de la misma manera las redes entre las computadoras trabajan para hacer llegar lainformación de docente al educando.

Características Estas se basadas en la libertad del conocimiento, ya que el trabajo en la plataforma requiere de una motivación ajena al individuo cognoscente, en elque trabajo académico se ligada muy íntimamente con la responsabilidad del educando en al proceso aprendizaje, ya que la posibilidad de la enseñanza está presente en la teoría del conectivismo.Implicaciones El proceso enseñanza-aprendizaje, de atrevimiento tanto del docente como del educando, en tomar el control y el punto en el cual llegue a lograrse por parte del educando el aprender aaprender a través de la tecnología, la conectividad con el docente en las actividades sean claras para que se logren los objetivos de esa estrategia constructivista del modernismo.
Rol docente Proporcionary transfiere la información para que el alumno utilice de ella la que requiera para su proceso académico, así como ordenar en todos la participación agrupada en dicho proceso.
Rol estudiante Elalumno debe aprender a aprender la manera encontrar el conocimiento, ya que se encuentra en la red solo deberá tener la responsabilidad de buscarla con seguridad, es decir en donde se puedafundamentar. El estudiante debe definir su aprendizaje y el conocimiento. Saber lo que quiere aprender. Los estudiantes necesitan comprender entre las distintas fuentes de información y tener criterios devaloración de contenidos.
Recursos Tecnológicos Table, computadoras, redes e internet
Modelo de Aprendizaje Busca que el alumno tome el conocimiento que este necesita para lograr las competencias para...
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