Las pandillas y su reinserción en la sociedad

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  • Publicado : 7 de septiembre de 2012
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UNIDAD DIDÁCTICA TEXTOS ARGUMENTATIVOS II : ESCRIBIR | |
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|OBJETIVOS TERMINALES:|
|A partir de un determinado tema componer un texto argumentativo estructurado, comprensible y adecuado en su organización y contenido. |
|Expresarse por escrito con claridad y orden lógico en la disposición de las ideas, utilizando un léxico adecuado. |
|Aplicar las convenciones básicas de puntuación a los escritos ycontrolar el cumplimiento de las reglas ortográficas. |
|Presentar correctamente en soporte informático la versión definitiva del trabajo realizado. |
|Identificar imágenes y expresiones que denoten alguna forma de discriminación y evitar el uso de las mismas.|
|CONTENIDOS CONCEPTUALES |CONTENIDOS PROCEDIMENTALES |CONTENIDOS ACTITUDINALES |
|El texto argumentativo. |Elaboración del esquema previo del texto. Búsqueda y síntesis de la |Reconocer la utilidad de planificar el |
|- Características. |informaciónnecesaria, Selección de datos relevantes. |texto. |
|- Modalidades. |Decisión sobre la posición del enunciador y su relación con el |Preocuparse por la claridad argumentativa y |
|- Estructura. |destinatario. Determinación de la tesis principal. Planificación del |el orden.|
|Cohesión y coherencia textual |desarrollo del cuerpo argumentativo. Extracción de la conclusión |Interés por la presentación y por la |
|-Unidades lógico-formales: Texto, párrafo|adecuada. |puntualidad en la entrega dalas |
|y oración.|Utilización de los instrumentos de autocontrol; pautas, carta de |composiciones escritas. |
|-Elementos de cohesión formal: |estudios, base de orientación, cuadro sinóptico de nexos. |Respetar y valorar críticamente las |
|.Repeticiones. |Revisión y corrección de errores (faltas de ortografía, puntuación|producciones propias y ajenas. |
|.Sustituciones. |inadecuada, repeticiones léxicas, redundancias, ambigüedades, |Participar en el trabajo de equipo. |
|.Vínculos lógico-sintácticos: nexos y |discordancias, anacolutos, inadecuación del uso de conectores lógicos). |Defender las opiniones propias y respetar |
|conectivos; relacioneslógicas |Análisis de las producciones propias y ajenas. Imitación de modelos |las ajenas. |
|esenciales. |argumentativos. | |
|-Elementos de cohesión semántica. || |
|Presentación de la información: | | |
|tratamiento informático de textos. | | |
|CONTENIDOS...
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