Las Pastas

UNIDAD: La fábrica de pastas.

OBJETIVOS GENERALES:

• Se inicie en el reconocimiento y valoración del trabajo su complementariedad y los diferentes modos de organización.
• Generalice sus posibilidades de resolver problemas, utilizando la serie numérica y del número natural como expresión de cantidad, en diferentes contextos.
• Amplíe sus posibilidades de expresión,comunicación y comprensión de la lengua oral en contextos variados y con intencionalidades diversas.

|AREA |OBJETIVOS ESPECÍFICOS |CONTENIDOS CONCEPTUALES |CONTENIDOS PROCEDIMENTALES |CONTENIDOS ACTITUDINALES |ACTIVIDADES |RECURSOS |
|Ciencias |Disfrutar delrecorrido por la fábrica de pastas. |Historia familiar. |Formulación de problemas: formulación de |El interés y la valoración por los |Diálogo con los niños sobre sus comidas |Voz. |
|Sociales | |Usos y costumbres: comidas. |preguntas y de anticipaciones. |aportesy las actividades de los |favoritas. | |
| | | | |otros. |Se focalizará sobre las pastas, dónde se | |
|| | | | |consiguen o compran, quienes las hacen, etc. |Lámina de alguna fábrica de |
| | | || |Preparación de una encuesta para enviar a la |pastas. |
| | | | |Actitudes de apertura hacia la |casa sobre. ¿Cuándo las comen?, ¿Cuándo las ||
| | | | |indagación sobre la realidad. |comen?, ¿Dónde se preparan o compran? |Cuestionario. |
| | | || |Lectura de la encuesta realizada y registro | |
| | | | | |de la información. ||
| | | | | |Preparación de la visita a la fábrica: | |
| | || | |Diálogo sobre lo que podemos encontrar., | |
| | | | | |preguntas que podemos hacer,...