Las tareas domiciliarias

Las Tareas Domiciliaras.

Ventajas de las tareas. Naturalmente que sus partidarios apoyan la aplicación de esa técnica con algunas razones, al parecer, de indudable fundamento pedagógico. Veamos,en una rápida enumeración, las principales:
Lastareis, se dice, completan la labor del maestro permitiendo a este concentrar su tiempo y su Atenco en otras actividades de mayor valor numérico yeducativo.
Se extiende a la casa la influencia beneficiosa y docente de la escuela, sintiendo el niño, a un en su domicilio, la mirada vigilante del maestro.
Favorecer la adquisición y el aprendizaje deaquellas enseñanzas de carácter mecánico y memorista que de otra manera ocuparían el tiempo útil de la labor ordinaria.
Contribuyen a la disciplina familiar al ocupar a los niños y evitar elaborto y el desorden que generalmente ocasionan a los padres...
Desarbolan la responsabilidad propia del escolar al agregar a su propia decisión el cumplimiento de obligaciones de carácter puramenteescolar.
Los peligros de las tareas frente a esas supuestas ventajas son muchos y graves los inconvenientes
Vamos a enumerar algunos de ellos los que a nuestro juicio tienen mayor fundamento eimportancia.
Examinemos el problema desde el punto de vista psicobiologico. Ya Nadine discute que la actividad dominante en Bla infancia especialmente en la primera y segunda infancia y primera etapa enla tercera es el juego..
El niño siempre sale fatigado en menor o mayor grado de la escuela aunque solo sea suponiendo excelentes condiciones higiénicas y pedagógicas en el edificio y en la técnicapor el esfuerzo inhibitorio que necesariamente produce el ambiente escolar en los impulsos mas fuertes ala vida infantil.
Todas esas son formas de derivar y dar salida a los impulsos y tendencias quehan estado reprimidas aun con la disciplina más liberal por la propia condición del ambiente y de la organización de la escuela.
Hay algunos en las escuelas especialmente en las escuelas públicas....