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SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO
SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR
ESCUELA PREPARATORIA “PROFR. JUAN GREGORIO SALINAS FUENTES”
EXAMEN DE INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES
SEGUNDO PERIODO
Tipo “A”
Nombre: ____________________________________________________________

_____________________________________ Fecha: ___________________________________________ grado: 1º.___ No. Lista: _____ Calif. ____

1 | Entorno humano en el que nos movemos los grupos sociales. | ( ) | Carl Ransom Rogers |
2 | Cómo se rigen las Ciencias Sociales | ( ) | Ciencias Sociales |
3 | El sistema organizado de conocimientos y métodos requeridos para su obtención se considera. | ( ) | Sigismud Schlomo Freud |
4 | ¿Cuál es el objetivode las Ciencias Sociales | ( ) | Ciencia |
5 | Historia, economía, sociología, demografía, ciencias políticas, geografía humana, antropología. Son las… | ( ) | El Conductismo |
6 | ¿Cuáles son las principales diferencias entre las Ciencias Sociales y las Ciencias de la naturaleza? | ( ) | Principales ramas de las Ciencias Sociales |
7 | Influyen en el entornosocial, se incluyen ciencias sociales como política, sociología y derecho las ciencias referidas a la…. | ( ) | Carlos Marx |
8 | ¿En que influyen las ciencias referidas a la organización económica? | ( ) | Organización Social. |
9 | ¿Qué estudian las ciencias referidas al comportamiento? | ( ) | Capital |
10 | Estudio del ser humano como una de las especiesanimales contemplando su dimensión social y biológica. | ( ) | Al individuo en particular la psicología. |
11 | ¿En qué siglo empezó la Burocracia? | ( ) | El materialismo |
12 | ¿En dónde empezó la Burocracia? | ( ) | XIX |
13 | Sociólogo Alemán que fue el principal detractor de la Burocracia? | ( ) | El origen de normas religiosas. |
14 | Luego de laRevolución Francesa e Industrial en Londres se fundamento? | ( ) | Max Weber |
15 | ¿Porqué el concepto al voto no fue masivo, ni democrático? | ( ) | Norma Religiosa |
16 | En Francia depuse de la 1ª. Guerra Mundial estaba claro que… | ( ) | Porqué solo la elite podía hacerlo |
17 | Consistía en dirimir a los trabajadores y limitaba sus posibilidades la… | () | Tipos de justicia |
18 | Concepción que cada época y civilización tiene acerca de la equidad y de la búsqueda del bien común. | ( ) | Legislación laboral |
19 | La justicia cuenta con 2 fundamentos de reglas, ¿Cuáles son? | ( ) | Justicia |
20 | Distributiva, según la necesidad y según el mérito | ( ) | Cultural y formal. |
21 | Reglas o normas porla que se rige la conducta de un ser humano en concordancia con la sociedad y consigo mismo. | ( ) | La escuela hacia la nación y la construía. |
22 | Prescripción de conducta humana cuya finalidad es posibilitar la santidad del hombre. | ( ) | Moral |
23 | Es la que persigue el sujeto acercándose a Dios logrando la vida eterna. | ( ) | El derecho al voto |
24| Es la razón de Dios que las impone al hombre, tiene un carácter heterónomo. | ( ) | Finalidad de la norma religiosa |
25 | La filosofía del marxismo, el capital y la política son las: | ( ) | Francia e Inglaterra |
26 | ¿Cuál es la filosofía del marxismo? | ( ) | Fuentes teóricas del Marxismo |
27 | Única filosofía consecuente y fiel a todo lo que enseñan esel… | ( ) | La antropología |
28 | Significa un desarrollo posterior de la fuerza y el trabajo del hombre. | ( ) | Materialismo |
29 | Salida de la esclavitud espiritual en que se han consumido las clases oprimidas. | ( ) | En la organización social desde el punto de vista económico |
30 | Pensador socialista y activista de origen Alemán. | ( ) |...
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