Las tic en la educacion

LAS TIC EN A EDUCACIÓN

Esta emergente sociedad de la información, impulsada por un vertiginoso avance científico en un marco socioeconómico neoliberal-globalizador y sustentada por el uso generalizado de las potentes y versátiles tecnologías de la información y la comunicación, conlleva cambios que alcanzan todos los ámbitos de la actividad humana. Sus efectos se manifiestan de manera muyespecial en las actividades laborales y en el mundo educativo.
Las TIC son un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados que nos permiten mejorar nuestro aprendizaje y desarrollo personal, en un marco mucho más flexible que los niveles educativos existentes, un ejemplo claro de esto es el surgimiento de Internet que está transformando las posibilidades de acceso a la información,cambiando nuestra manera de comunicarnos. Precisamente, las TIC tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario ya que al ser un medio más integrador logra mejores aprendizajes.

Las nuevas técnicas de aprendizaje se basan en aprender a aprender, aprender a conocer, aprender a hacer,y aprender a comprender al otro, en este proceso las TIC juegan un papel primordial. Las características que se pueden aprovechar por los alumnos y maestros para lograr ese mejor aprendizaje encontramos: rapidez, eficacia, cantidad de información, contextualización, color, ejemplificación, interactividad, sonido, flexibilidad y atemporalidad. Pero para lograr esto, los roles del profesor y delestudiante deben ser redefinidos. El profesor por su parte tiene un rol de coordinador, asesor, conductor o facilitador, promoviendo el trabajo en equipos entendiendo el estilo de aprendizaje de sus alumnos. Por su parte el alumno tiende a ser más activo atendiendo a los objetivos propuestos, reflexionando sobre lo que aprende, descubriendo sus dificultades de razonamiento, tomando decisiones,preparado para su autoformación.

Las TIC están prácticamente inundando el entorno, nos están ayudando a conquistar información y acciones a las que no teníamos acceso pero de la misma forma, nos están obligando a adaptarnos y replantear las actividades en el aula por lo que cada vez es más necesario saber utilizar adecuadamente las mismas. Pero para la utilización adecuada de estas nuevastecnologías se deben conocer los beneficios y las desventajas que ellas pueden traer.

Entre las ventajas se encuentran:
* El interés y motivación de los alumnos por utilizar los recursos TIC
* La interacción por la continúa actividad intelectual, los estudiantes están permanentemente activos, manteniendo su atención alerta con el gran volumen de información disponible.
* El desarrollo de lainiciativa. La constante participación por parte de los alumnos propicia el desarrollo de su iniciativa ya que se ven obligados a tomar continuamente nuevas decisiones ante las respuestas del ordenador a sus acciones.
* Aprendizaje a partir de los errores. El "feed back" permite a los estudiantes conocer sus errores justo en el momento en que se producen.
* Mayor comunicación entreprofesores y alumnos. Los canales de comunicación que proporciona Internet (correo electrónico, foros, chat...) facilitan el contacto entre los alumnos y con los profesores.
* Aprendizaje cooperativo. Los instrumentos que proporcionan las TIC (fuentes de información, materiales interactivos, correo electrónico, espacio compartido de disco, foros...) facilitan el trabajo en grupo y el cultivo deactitudes sociales.
* Alto grado de interdisciplinariedad. Las tareas educativas realizadas con ordenador permiten obtener un alto grado de interdisciplinariedad ya que el ordenador debido a su versatilidad y gran capacidad de almacenamiento permite realizar muy diversos tipos de tratamiento a una información muy amplia y variada.
* Alfabetización digital y audiovisual. Estos materiales...