las tic y la enseñanza

Introducción de las TICs
en la enseñanza

En este informe veremos la introducción de las TICs en la enseñanza. Primeramente conceptos construidos por el impacto de las TIC en la sociedad, como ser la “Sociedad de la información”, la “Sociedad red” y la “Sociedad del conocimiento”. También veremos La revolución de las tics, y las TICs en las escuelas en donde se establecerá laincorporación de las TIC en la enseñanza con todas sus influencias, ventajas y desventajas del las tics en el aprendizaje y las herramientas para la enseñanza- aprendizaje.


La sociedad del conocimiento

Vivimos hoy, en la denominada Sociedad del Conocimiento, término que se oye con gran frecuencia, y que es un hecho que se construyo hace varias décadas caracterizado por profundos cambios originadospor el desarrollo científico y tecnológico. Pero esto no quiere decir que todo hombre comprende por completo su significado y sus implicaciones en el quehacer humano.
Por ello es importante revisar su concepto, y esto nos lleva a aclarar brevemente los conceptos de “Sociedad de la Información” y “Sociedad Red” que son indicadores de cambios en la sociedad.
La “Sociedad de la Información” es laproducción, la reproducción y la distribución de la información, es el principio constitutivo de las sociedades actuales.
La “Sociedad Red” esta situado entre la “Sociedad de la Información” y la “Sociedad del Conocimiento”, es la generación, el procesamiento y transmisión de la información que se convierte en las fuentes fundamentales de la productividad y poder.
La ‘Sociedad del Conocimiento’,hace referencia a los cambios en áreas tecnológicas y económicas relacionadas con las TICs, en el contexto de la educación, en el contexto de la organización y del trabajo. Hoy por hoy este concepto se refiere cada vez más a la expansión de la educación. El conocimiento toma cierta importancia e implica el cambio y la base de los procesos sociales en diversos contextos de las sociedades, lo queconlleva la necesidad de aprender a lo largo de toda la vida.
Según M. Castells la Sociedad del Conocimiento tiene 3 aspectos:
La Revolución Industrial (Línea de montaje)
La Globalización de la economía
Y las organizaciones en red (son distintas organizaciones que se comunican en red, como los bancos, megatonne, etc.)
Con la interacción de estas tres se forma lo que se denomina la sociedaddel conocimiento.

La revolución de las TICs

Las TICs son las Tecnologías de la Información y la Comunicación, noción que fue construido por la unión de los conceptos de la tecnología de la electrónica, el software y las infraestructuras de telecomunicaciones.
A lo largo de la historia las TICs se han convertido en herramientas más complejas y variadas. Así la posibilidad dedigitalizar la información en esta época ha producido una revolución informacional en donde uno puede tener con estas herramientas un acceso fácil a la información de variados temas y de distintas formas que permiten procesar datos de manera rápida y fiable (realizar cálculos, escribir y copiar textos, compartir imágenes;), se pueden crear bases de datos (con programas como hojas de cálculo, gestores debases de datos, procesadores de textos, etc.), mecanizar trabajos, acumular grandes cantidades de información, establecer comunicaciones inmediatas, producir contenidos y publicarlos en la Web, y así infinidades de actividades.
En el contexto cultural estas nuevas tecnologías han formado un nuevo modelo cultural, en cual con lleva nuevas formas de trabajo, de acciones cotidianas, así una nuevaforma de enseñar y saber. También ha cambiado la relación de las generaciones, los niños y jóvenes tienen otro dialecto mas actualizado con respecto a la utilización de la tecnología, que adultos y ancianos no la tienen. Y por ello se ve una notable diferencia entre estas generaciones.
El uso de las TIC no para de crecer y de extenderse, sobre todo en los países ricos, con el riesgo de acentuar...