Las tics

La Escuela Normal Superior Rebeca Sierra Cardona ha asumido el reto de integrar las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje con el fin facilitar a docentes en ejercicio, docentes en formacióny normalistas, conocimientos y habilidades para el manejo de tecnologías educativas y ofrecer otras formas de trabajo en el aula de clase. utilizarlas para atender los diferentes estilos deaprendizaje.

Con ello pretende elevar la calidad del proceso educativo de tal forma que permita superar las barreras de espacio y tiempo, que haya una mayor comunicación e interacción entre los maestros yestudiantes, lograr una construcción apoyada en diferentes fuentes de información para que el estudiante participe de manera activa en la construcción del conocimiento y potencializar losindividuos que en este proceso participan, puesto que se desarrollan habilidades como: creatividad, comunicación, trabajo cooperativo, análisis, síntesis, crítica, toma de decisiones, resolución de problemas,y, en general, desarrollar el pensamiento reflexivo, hacia donde apunta el proceso de formación de la Escuela Normal y específicamente para los estudiantes del programa de Formación, herramientas queles facilite formas de trabajo innovadores con la finalidad de recrear los saberes para lograr maximizar los aprendizajes de sus estudiantes.
Lo anterior, si se tiene en cuenta que el uso de lasTIC favorece el trabajo colaborativo y el trabajo en grupo por la necesidad de contar con los demás en la consecución exitosa de las tareas encomendadas por los docentes y por ende, su aporte a losProyectos Pedagógicos de Aula.
Para lograrlo, la Escuela Normal ha destinado espacios, aprovechado recursos humanos y tecnológicos existentes al interior de la Institución y ha desarrollado diversasestrategias de capacitación, como las enumeradas a continuación:
• “A que te cojo ratón”, capacitación dirigida a todos los docentes de la institución, a través del SENA.
• “Máster Teacher”,...