LAURA ZAPATA Grupo 19

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
PROGRAMA UDE@
TALLER 1

1.
¿Por qué cree usted que la lectura del mundo debe preceder a la lectura de la palabra?
Porque el acto de leer, cuando hablamos de lectura deescritos, no es algo con lo que contemos a la hora de nacer, es algo que aprendemos al pasar el tiempo, algo que nos enseñan y bien sabemos que existen personas que por algún motivo no tienen acceso a laeducación y nunca aprenden a leer. Por otro lado la “lectura del mundo” es totalmente innato, se va dando por las experiencias, por lo que nos rodea, toda la información que llega a nosotros esprocesada inmediatamente y es allí cuando comenzamos a interpretar, a leer situaciones, personas, objetos; mediante la lectura de nuestro medio diferenciamos unas cosas de otras, a unas personas de otras ypara realizar una lectura del medio no se necesita saber leer un libro.

¿QUÉ DESIGNA PAULO FREIRE CON LA EXPRESIÓN «LOS “TEXTOS”, LAS “PALABRAS”, LAS “LETRAS”»?
Mediante estas tres palabras Freirehace referencia a las primeras lecturas que llegaron a él y que se obtienen por medio de la vivencia, de las experiencias, la convivencia y trato con el entorno y los seres que forman parte de él. Enotras palabras, a medida que vamos creciendo vamos aprendiendo a interpretar el mundo que nos rodea, entendemos señas, gestos, reacciones, identificamos situaciones de peligro, de bienestar y asímismo comenzamos a comprender nuestro entorno.

ESCRIBA LA IDEA CENTRAL DEL TEXTO
El acto de leer no solo implica tomar un libro o un escrito cualquiera y comenzar a repasar las palabras allí plasmadas,va mucho mas allá de eso; no se necesita saber leer una cantidad de símbolos escritos, existe una clase de lectura que es innata en nosotros y es la lectura del mundo, por ejemplo, cuando estamos conuna persona e identificamos que está furiosa con nosotros, lo sabemos porque realizamos una lectura sobre esa persona, leemos sus gestos, su actitud; o cuando miramos al cielo y decimos que va a...