lclero secular


EL CLERO SECULAR
La formación del clero y la universidad Es sabido que en la Edad Media los papas fomentaron en mucho la creación y consolidación de las universidades, brindándoles privilegios ydando cargos y prebendas a sus graduados. En España no fue diferente: los graduados de las universidades de Salamanca o Valladolid, por ejemplo, fueron muy favorecidos. No obstante, en el siglo XVI sepresenció el nacimiento de universidades bajo patronazgo del rey, como la de Alcalá, o en América, la de Lima y la de México. El interés de la monarquía española en fundar universidades no fue, porsupuesto, accidental. Tal como el papado promovió antes, la formación de teólogos y juristas para la Iglesia, ahora los reyes requerían sobre todo los segundos para el establecimiento y conservación desus propias instituciones. Así, las universidades de la época moderna, como lo señaló Kagan, se convirtieron en semilleros de funcionarios y clérigos al servicio de la Corona y de la Iglesia. Enestlseontexto debemos entender el devenir histórico de la Real Universidad de México, aunque en su caso con una variante determinante: en Nueva España, por un lado, ante la falta de otras universidades—pues la de Guadalajara se abrió en 1792— y, por otro, los apuros de la Iglesia secular por carecer de centros de formación propios, el estudio mexicano fue la solución. La monarquía así lo entendió ysólo defendió su patronazgo, dejando al clero que, a la larga, gobernara la universidad. Por lo que respecta a la formación local de clérigos, desde las primeras juntas eclesiásticas del siglo XVI, dondese reunieron obispos y provinciales de órdenes religiosas, hubo una preocupación de los frailes por formar un clero nativo3. Por esos años —década de 1530, sobre todo—, la atención se centró en si losindios debían o no acceder al sacerdocio. Los franciscanos fueron más lejos al fundar el colegio de Tlatelolco y demostrar la capacidad de los naturales para tales destinos (Gonzalbo 128-148)....