Lección de Honor

Ensayo “Lección de Honor”
Hay una gama de valores morales en los actos de los diferentes personajes de esta historia. En el caso del profesor, son fáciles de identificar, los valores deexcelencia, honestidad, rectitud, respeto, justicia, solidaridad, objetividad, imparcialidad, independencia, profesionalismo, lealtad y bondad. En el estudiante Bell, estos valores no se ven reflejados, él seencuentra dominado por el poder, el placer, la riqueza y la comodidad. Por su parte el resto de los alumnos también tienen arraigados muchos de los valores que el profesor aplica, aunque menosfortalecidos y además expuestos a la mala influencia de quienes no comparten el código de ética de la institución educativa, elemento principal para el desarrollo de la historia.
Al aplicar la justicia, aquienes corresponde sean maestros ó servidores públicos deben estar regidos por principios y valores comunes que garanticen la satisfacción de las necesidades sociales. Por ello, los valores deexcelencia, objetividad, honestidad, rectitud, respeto, justicia, imparcialidad, independencia, lealtad y profesionalismo resultan fundamentales en la tarea de juzgar y, asociados a otros, como la buenafe, la transparencia, la eficiencia, la objetividad y la seguridad, son fundamentales pues permiten que quienes vayan a cumplir con este papel cumplan debidamente con la función que les fue asignada.Al ver la acción del profesor para incluir a otro en el concurso, la califico de censurable, pues decide apartarse de las reglas del juego para beneficiar a un alumno que no había obtenido elderecho a participar en la fase final del concurso, pues, en todo momento, aquél debió actuar con objetividad e imparcialidad, tenía que ser firme y tomar las decisiones que estuvieran en el mismo nivelque sus valores. En ocasiones por loable que sea fin perseguido, es reprobable el hecho de privar a una persona del derecho que le corresponde, para conceder un beneficio indebido a otra.
Aquí, la...