LECCION EVALUATIVA 2 DE BEJES Y MUERTE COMO ESPACIO DE CONSTRUCCION DE SENTIDO

VEJEZ Y MUERTE COMO ESPACIO DE CONSTRUCCION DE SENTIDO
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• Campus08 2013-1
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Act 8: Leccion Evaluativa 2
Revisión del intento 1
Comenzado el: sábado, 20 de abril de 2013, 21:09
Completado el: sábado, 20 de abril de 2013, 21:23
Tiempo empleado: 13 minutos 21segundos


1
Juan perdió a su padre en un accidente de transito hace más de 2 años, pero su dolor sigue de manera permanente; lo que hace que se describa el duelo de Juan como patológico es:

1.No aceptar la muerte de su padre
2. Recordar a su padre con algo de tristeza
3. Continuar con las pertenencias de su padre de manera intacta como esperando que vuelva
4. Hablar de la muerte de supadre
Seleccione una respuesta.

a. Las opciones 2 y 4 son correctas

b. Las opciones 1 y 2 son correctas

c. Las opciones 1 y 3 son correctas

d. Las opciones 3 y 4 son correctas2
Desde la lectura, cuando se habla de ayudar a la muerte se habla en un concepto:
Seleccione una respuesta.

a. De que las personas mayores sientan que están acompañadas en su proceso demuerte y que serán recordadas por quienes los acompañaron en vida.

b. De ayudar a las personas a entender la muerte como un proceso propio de la vida misma y por ende como algo natural.

c.De aplicar la eutanasia a quien lo requiera para que muera dignamente.

d. De generar el mismo concepto acerca de la muerte a los seres humanos para que se resignen ante ella.

3
En lalectura se hace referencia al concepto de muerte para occidente como un tabú, el cual en un principio se entendía desde el psicoanálisis como una manifestación de una realidad anterior. El psicoanálisislo fijaba así porque consideraba que la persona lo ataba inconscientemente con:
Seleccione una respuesta.

a. La fijación en el estadio anal

b. El estadio oral del desarrollo psicosexual...