lectoescritura

Eduardo Rico Viscara
Ediciones Coquito
Trabajos de motricidad Fina

Proporcionar al niño objetos y juguetes con texturas diferentes 
En un recipiente con arena buscar objetos escondidosColocar pinzas en un cordel 
Sacar objetos de una caja con huecos
Con una cuchara llevar azúcar de un recipiente a otro
Pulsar interruptores
Abrir recipientes
Meter monedas en una hucha
Hacercollares de perlas y con pastas
Botones de diferentes tamaños para abrochar y desabrochar
Hacer guirnaldas.
Realizar punteado.
Rasgado de papel con los dedos.
Hacer plegados.
Hacer trenza con lana.Hilar collares.
Lijar.
Estampar.
Modelar con plastilina, masa , crema , arena , barro.
Rellenar figuras con diferentes materiales
Hacer ejercicios de manos y dedos: golpeando la mesa, jugando a lostíteres con manos y dedos.
Pintar con los dedos utilizando témpera, agua, barro.
Pintar con los dedos, con , lápices de cera, témpera, barro,
Recortar con tijeras.
Hacer movimientos de pinza consus dedos índice y pulgar.
Trasladar objetos pequeños como: lentejas,garbanzos, semillas, alpiste, etc. de un plato a otro, sólo usando los dedos índice y pulgar.
Envolver objetos pequeños en papel.Enroscar tapas de distintos envases.
Hacer chorizos de plastilina y cortarlos con la tijera.
Cortar siguiendo una línea recta, luego oblicua o inclinada.
Picar con el punzón sobre la línea.Tocar, apretar, sacudir, golpear, pellizcar, agitar, agarrar y soltar, palmear, frotar palmas y objetos de diferentes texturas y tamaños.
Palmas y dedos unidos: diferentes combinaciones de movimientos.(enlazar, separar y unir dedos, separar palma, separar palma y dedos manteniendo yemas unidas, acariciarse)
Teclear.
Escalar con los dedos.
Puño cerrado: liberar dedo a dedo: “contar”
Decir que síy que no con los dedos y las manos.
Subir una escalera imaginaria por la pared con los dedos.
Apretar pelotas pequeñas, pasarlas de una mano a otra.
Las manos se abrazan, se esconden, se saludan,...