Lectoescritura

ANAMNESIS:

1. DATOS PERSONALES:


NOMBRE: Leticia Gómez Montejo.
FECHA DE NACIMIENTO: 3-Septiembre-2002
EDAD: 8 años MESES:
FECHA DE APLICACIÓN: _____________________________________________
DOMICILIO: __________________________________________________________
ESCUELA: ___________________________________________________________
UBICACIÓN DE LA ESCUELA:________________________________________
GRADO ESCOLAR: ___________________________________________________
NOMBRE DEL PADRE: _______________________________________________
EDAD: __________ MESES: _______________ OCUPACION:____________________
ESCOLARIDAD: ____________________
NOMBRE DE LA MADRE: ____________________________________________
EDAD: __________OCUPACION:____________________
ESCOLARIDAD: _______________


2. MOTIVO DE EVALUACION:


Realizar un programa de intervención de lenguaje para acreditar la materia Dificultades de Aprendizaje, de la Universidad Pablo Guardado Chávez.


3. TECNICAS E INSTRUMENTOS APLICADOS:


A) Test de Bender: Cuyo Objetivo será evaluar el nivel cognitivo del paciente ypermitir verificar que exista concordancia entre la edad mental y la edad Cronológica.
B) Test de la figura humana MACHOVER: Se evaluara la personalidad del paciente y la forma de adaptarse al medio ambiente.
C) Terapia de Juego: Para conocer su dinámica y estructura familiar, concretamente el lugar que el paciente ocupa en ella.
D) Entrevista a los Padres del Px: Indagando como hasido su desarrollo psicológico y físico en el pasado y en su situación actual referente a su desarrollo prenatal, natal y posnatal, a si como también en busca de diferentes indicadores que nos permitan conocer la etiología para establecer un diagnostico correcto y un tratamiento adecuado a la patología que presenta mi Paciente.
E) Observación: Evaluando el desenvolvimiento del infante dentro delsalón de clases.
F) Lectura Evaluativas
G) Estrategias para evaluar dificultades de lenguaje: Vocales, Diptongos, silabas directas, silabas inversas y Sinfones.


3. APARIENCIA FISICA: (OBSERVACION DIRECTA)




4. CONDUCTA DURANTE LA EVALUACION:

I. ¿Cuál fue su conducta durante la aplicación de las pruebas psicológicas y la evaluación del lenguaje?.
II. ¿Expresa de maneraabierta su estado de ánimo referente a las actividades aplicadas?
III. ¿Cuándo se le solicita una respuesta verbal lo hace rápido y sin mucha reflexión?
IV. ¿Se Expresa con mayor facilidad de Manera escrita o Verbal?

5. ANTECEDENTES DEL DESARROLLO:

A) DESARROLLO PRENATAL:


← ¿Cuál era la situación afectiva con el padre del (px), cuando usted resulto embarazada?
← ¿Lanoticia de su embarazo cambio su dinámica personal, familiar y laboral? ¿Por qué?
← ¿Cómo se Entero de su Embarazo?
← ¿Recibió atención Médica durante su embarazo? ¿Consumió Acido fólico durante su embarazo o algún otro suplemento alimenticio prescrito por su medico?
← ¿Padeció Usted de alguna enfermedad significativa durante su embarazo? ¿Presento Fiebre elevada durante su embarazo?← ¿Ingirió algún medicamento que estuviera contraindicado durante el embarazo?
← ¿Cuál fue su estado de ánimo durante su embarazo?
← ¿Cómo Fue su embarazo físicamente?
← ¿Cómo fue su alimentación durante su embarazo?
← ¿Existe Antecedentes de Alcoholismo, tabaquismo o alguna otra sustancia Farmacodependiente en su familia? ¿Usted presento algún abuso de sustanciasnocivas que pudieran alterar el desarrollo del producto?
← ¿Cuántos meses duro su embarazo?


B) DESARROLLO NATAL:


▪ ¿Cómo fue su parto? (Natural-Cesárea)
De haber nacido bajo cesárea: Presento sufrimiento fetal por cual recurrió a la cesárea
▪ ¿Cuánto peso y midió su bebe al nacer?
▪ ¿Lloro al nacer?
▪ ¿Cómo fue su coloración al nacer?
▪ ¿Cuál fue el...