lectura comprensiva

MOMENTO 2: LECTURA COMPRENSIVA



Código 90003_854



CRISTO JAVIER PEÑA BANDERA CC.1063618146
CARLOS ARTURO PRIETO FERNÁNDEZ CC.1062319904
CINDY YOSANIA GIRALDO CASTRILLÓN CC.1065576512TUTORA
AMALIA ISABEL GÓMEZ CALDERÓN











UNIVERSIDA NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
UNIDAD SOCIO HUMANISTICA
19 de septiembre de 2014
TABLA DE CONTENIDO
Contenido1 INTRODUCCIÓN

A lo largo de este trabajo se tendrá la oportunidad de mostrar los aportes que el grupo de trabajo da a conocer sobre los diferentes interrogantes que se hacen.Sin embargo a pesar de que hay diferencias en las opiniones se muestra que la Comunicación es el principal afluente en las relaciones de la vida cotidiana del hombre, utilizando los medios paraconstruir la forma de pensar y vivir, donde se platea un sistema que permita un aprendizaje con o sin la utilización de las tecnologías imaginando, participando, aprendiendo a expresarse habituando en todomomento la capacidad de comunicarse.




















2 OBJETIVO

Conocer la importancia que ha tenido durante los tiempos la comunicación popular como medio básico quela sociedad utiliza para decir lo que piensa y siente, por otro lado se analiza en que porcentaje los medios de comunicación, la educación y las costumbres que el ser humano adopta día a día vanarraigadas de las tecnologías. A demás se comparan las estrategias y métodos de intervención en las comunidades, la forma en que se expresan las personas y que medios utilizan como canal para dar aconocer sus pensamientos y opiniones.




















3 CONTENIDO

3.1 Preguntas Resueltas

3.1.1 ¿A qué se refiere el autor Uranga cuando menciona la expresión "SociedadMediatizada"?
A lo que el autor se refiere con esta expresión es que nuestra sociedad está basada o situada en un mundo donde la tecnología y las comunicaciones mantienen transformando nuestro entorno y...