Lectura Crítica

RESUMEN DE LA LECTURA CRÍTICA
Dentro de la lectura crítica un buen lector es eficiente y efectivo. La efectividad en la lectura consiste en leer críticamente que en el desarrollo de las habilidadesde lectura convertirán en un lector efectivo. Para poder desarrollar habilidades de un lector crítico en este apartado se dan a conocer los siguientes elementos:
1.- Evaluar la fuente: que consisteen revisar si es de calidad el texto que escribió el autor, ver si es experto en la materia, si es tendencioso o es objetivo. Evaluar el editorial si es imparcial o tiene intereses creados, si esconfiable el lugar de expedición, si está actualizada la fecha y por ultimo en que bibliografías se apoya el autor.
2.- Identificar los propósitos: consiste en como presenta el autor la información y seidentifican tres formas. La primera es informar y se basa en hechos y el lenguaje es objetivo. La segunda es persuadir y esta se basa en inferencias, opiniones y el lenguaje es subjetivo. La ultimases de instruir y se basa en hechos, el lenguajes es objetivo y claro, el texto debe estar actualizado.
3.- Identificar el lenguaje: es la forma en que se expresa cada autor. El lenguaje que losautores utilizan en; lenguaje objetivo, que es cuando el autor no se deja llevar cono los sentimientos. Lenguaje subjetivo en ello expresa el modo personal de pensar y de sentir.
También se recomienda derevisar las connotaciones que usa el autor en sus textos. Asimismo, se puede reconocer el lenguaje que utiliza el autor por medio del tono, ya que en ella se expresa el sentir por el tema a tratar.4.- Reconocer el objetivo del autor. Todo autor escribe con un propósito que depende de las metas que persiga, ya sea informar, instruir y/o persuadir, pero además el autor pretende alcanzar unobjetivo concreto en ocasiones, enuncia en la introducción, prefacio o advertencia de su texto.
5.- Identificar el tema. Es reconocer ¿de qué trata el texto? Ya desde el título puede indicar el tema. El...