Lectura Crítica Del Film
Páginas: 9 (2118 palabras)
Publicado: 12 de diciembre de 2012
LECTURA CRÍTICA DE UNA PELICULA
1. Presupuestos metodológicos de la lectura crítica del film
La lectura crítica tiene tres dimensiones según las tres dimensiones de toda obra de comunicación
Una lectura crítica puede considerar el film de tres formas diferentes.
Como una obra cerrada o conjunto de imágenes en la pantalla durante un tiempo determinado o como una obraabierta o producto resultante de la ejecución material-formal y temática de un director/guionista más la temática y estilo del contexto histórico en que existe el autor/guionista. Y por último como una obra expuesta o comunicación con una intención determinada del autor.
Así podríamos hacer diferentes tipos de lectura crítica correspondientes a estas tres formas de considerar el film:- Lectura concreta que objetiva la obra cerrada.
- Lectura situacional que sitúa las imágenes de la cerrada en un espacio y un tiempo.
- Lectura valorativa que emite un juicio de valor acerca de esas imágenes, lo qué dicen y como lo dicen, primero aséptico y luego comprometido.
Tenemos que hacer algunas observaciones prácticas. Hacer una lecturaconcreta puede ser difícil porque no estamos acostumbrados a analizar cualquier realidad en si misma y sin condicionamientos apriorísticos. De ahí que desde el punto de vista educativo sea tan importante. Cuando hacer la lectura situacional o concreta dependerá de la experiencia que se tenga y la formación.
2. La idea central de la película.
Es aquello que se el autor desea comunicar conuna obra de comunicación. El cine siempre pretende comunicar algo.
Podemos considerar tres tipos de ideas centrales:
a) Una idea narrativa, importa la historia en sí, el argumento, la información. Ana liza personas, acciones, objetiva elementos audiovisuales que constituyen la creación externa del relato.
b) Una idea poética, importa la realización fílmica mediante una técnica y unaestética.
c) Una idea temática, importa lo comunicado.
3. La lectura de una película
3.1.- La lectura concreta de la película.
Esta lectura lo que hace es considerar la película como un objeto cerrado, una obra cerrada, esto es, el conjunto de imágenes en la pantalla durante un tiempo determinado. Pero no debemos olvidar no dejar atrás las otras dimensiones de laobra (abierta y expuesta) y de la lectura (situacional y valorativa) para no reducir el amplio significado de toda película.
La lectura concreta analiza personas y acciones en su lectura narrativa, formas en su lectura artística y finalidades en su lectura temática.
|Lectura concreta |
|Personasquienes protagonista |
|realizan acciones qué lectura narrativa |
|de una forma cómo lectura formal |
|para algo para qué lectura temática |
Se considera, pues, una película como un trozo de vida.Aplicamos un método de lectura semejante a la estructura vital. Leer es interpretar (traducir en términos accesibles) el signo, esto es, identificar el significado del signo para conocer el contenido mental del autor, idea central, que este expresa en el film.
3,2. Lectura narrativa
Es el nivel de lectura que nos lleva a conocer la película como narración ( el argumento, losnúcleos narrativos, la estructura, el protagonista etc
- Argumento
Es el tema y ambiente de fondo narrativo en que se mueve el contenido del film. Precisa, tan solo para identificarlo coger las imágenes en su materialidad narrativa mediante la simple lectura narrativa.
- Núcleos narrativos
Son grandes bloques de la narración es el esqueleto objetivo de la acción....
1. Presupuestos metodológicos de la lectura crítica del film
La lectura crítica tiene tres dimensiones según las tres dimensiones de toda obra de comunicación
Una lectura crítica puede considerar el film de tres formas diferentes.
Como una obra cerrada o conjunto de imágenes en la pantalla durante un tiempo determinado o como una obraabierta o producto resultante de la ejecución material-formal y temática de un director/guionista más la temática y estilo del contexto histórico en que existe el autor/guionista. Y por último como una obra expuesta o comunicación con una intención determinada del autor.
Así podríamos hacer diferentes tipos de lectura crítica correspondientes a estas tres formas de considerar el film:- Lectura concreta que objetiva la obra cerrada.
- Lectura situacional que sitúa las imágenes de la cerrada en un espacio y un tiempo.
- Lectura valorativa que emite un juicio de valor acerca de esas imágenes, lo qué dicen y como lo dicen, primero aséptico y luego comprometido.
Tenemos que hacer algunas observaciones prácticas. Hacer una lecturaconcreta puede ser difícil porque no estamos acostumbrados a analizar cualquier realidad en si misma y sin condicionamientos apriorísticos. De ahí que desde el punto de vista educativo sea tan importante. Cuando hacer la lectura situacional o concreta dependerá de la experiencia que se tenga y la formación.
2. La idea central de la película.
Es aquello que se el autor desea comunicar conuna obra de comunicación. El cine siempre pretende comunicar algo.
Podemos considerar tres tipos de ideas centrales:
a) Una idea narrativa, importa la historia en sí, el argumento, la información. Ana liza personas, acciones, objetiva elementos audiovisuales que constituyen la creación externa del relato.
b) Una idea poética, importa la realización fílmica mediante una técnica y unaestética.
c) Una idea temática, importa lo comunicado.
3. La lectura de una película
3.1.- La lectura concreta de la película.
Esta lectura lo que hace es considerar la película como un objeto cerrado, una obra cerrada, esto es, el conjunto de imágenes en la pantalla durante un tiempo determinado. Pero no debemos olvidar no dejar atrás las otras dimensiones de laobra (abierta y expuesta) y de la lectura (situacional y valorativa) para no reducir el amplio significado de toda película.
La lectura concreta analiza personas y acciones en su lectura narrativa, formas en su lectura artística y finalidades en su lectura temática.
|Lectura concreta |
|Personasquienes protagonista |
|realizan acciones qué lectura narrativa |
|de una forma cómo lectura formal |
|para algo para qué lectura temática |
Se considera, pues, una película como un trozo de vida.Aplicamos un método de lectura semejante a la estructura vital. Leer es interpretar (traducir en términos accesibles) el signo, esto es, identificar el significado del signo para conocer el contenido mental del autor, idea central, que este expresa en el film.
3,2. Lectura narrativa
Es el nivel de lectura que nos lleva a conocer la película como narración ( el argumento, losnúcleos narrativos, la estructura, el protagonista etc
- Argumento
Es el tema y ambiente de fondo narrativo en que se mueve el contenido del film. Precisa, tan solo para identificarlo coger las imágenes en su materialidad narrativa mediante la simple lectura narrativa.
- Núcleos narrativos
Son grandes bloques de la narración es el esqueleto objetivo de la acción....
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