Lectura exprecion oral y escritura

Páginas: 28 (6755 palabras) Publicado: 1 de diciembre de 2011
UNIDAD 2

El periódico
2,1 INTRODUCCIÓN

El hombre tiene necesidad imperiosa de estar al tanto de lo que pasa a su alrededor y, cuando se entera de novedades, hace todo lo que puede para: • Diseminarlas a fin de que los demás las conozcan y aprovechen lo que éstas les ofrecen. * Conservarlas como testimonio para las civilizaciones del futuro, porque bien puede ser que el rumor de hoy,mañana ya forme parte de la historia. Para saciar el ansia humana de saber, dicen los historiadores que la divulgación de noticias ha recorrido un largo camino, desde la epístola familiar escrita a mano, pasando por los comunicados al pueblo que Julio César mandaba fijar en el Foro Romano, los bandos reales y la peregrinación juglaresca por tierras de caballeros, hasta las complicadas organizacionesactuales que comprenden periódicos, estaciones de radio, de televisión o de cine, agencias noticiosas servidas por satélites artificiales, sofisticadas computadoras y ejércitos de empleados altamente especializados. Lo medios de información actualmente son muy variados y cada uno de ellos tiene una importancia especial. En esta Unidad nos ocuparemos únicamente del periódico.
2.2 CONCEPTO YESTRUCTURA GENERAL

Concepto de periódico. Prescindiendo de los distintos sentidos que pueda tener la palabra "periódico", aquí vamos a emplearla para designar, en general, a un impreso que sale en intervalos temporales 'preestablecidos. En un sentido más estricto, el periódico se puede definir como Un impreso que tiene estas características: a) Se hace en un conjunto de hojas de papel con tamaño ytextura especiales. b) Se publica en gran número de ejemplares. c) Se distribuye a intervalos de tiempo regulares. d) Contiene información, entretenimientos y cualquier otro elemento que pueda, tener carácter informativo.

45

Rasgos distintivos. Entre los rasgos distintivos mencionaremos dos: La titulación y la valoración de páginas.

a) La titulación se hace con: 1. Una cabeza, la cual, enpocas y breves palabras da idea del contenido de la información, de tal manera que si una persona está muy ocupada, a vuelo de pájaro, se da cuenta de ella. 2. La subcabeza. Es el subtítulo que amplía la "cabeza". 3. El sumario. Destaca, a manera de índice, los puntos clave de la información. 4. Los grabados o fotografías. Aluden al tema tratado.

46

5. Los pies de grabado. Son explicaciones delas fotografías. Algunos periódicos, si el formato lo permite, publican la cabeza de la segunda noticia en importancia a lo largo de la parte superior de la hoja. A esta cabeza se le designa con un nombre pintoresco, "cintillo de cachucha". Sí la nota se coloca a lo largo de la parte inferior se llama "cintillo de zapatilla". b) Valoración de las páginas. Consiste en lo siguiente: La lectura delas hojas de un periódico, según se ha probado, responde a mecanismos especiales, por ejemplo, se leen más las páginas

impares que las pares. Ante un periódico abierto, para ver lo que contiene, el lector sigue un movimiento similar a una zeta invertida, en la hoja partida en 4. Primero se posa la vista en la parte alta derecha de la página impar, en seguida, en la alta izquierda; luego en lainferior derecha y finalmente en la inferior izquierda. Después se sigue leyendo la página par en un orden similar. 2.3 CLASIFICACIÓ Son muchos los criterios que se podrían emplear para clasificar los periódicos. Primeramente nos referiremos a los tres que consideramos como más usuales: la periodicidad, el formato y el tipo de información. Atendiendo a la periodicidad
47

Los intervalosregulares de publicación de los impresos determinan su periodicidad y por ello se dividen en: Diarios y No Diarios. a) Los Diarios Son periódicos que tiene carácter informativo y comercial. Indiscutiblemente deben su nombre al hecho de que aparecen todos los días.

En México, su tiraje fácilmente rebasa los cien mil ejemplares. Dentro de los Diarios cabe una subdivisión acorde a la hora de aparición:...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • oralidad, lectura y escritura
  • LECTURA, ESCRITURA Y ORALIDAD
  • 50 Preguntas sobre lectura, exprecion oral y escrita
  • La narración oral y la lectura oral como elementos de promoción de lectura y escritura
  • lectura exprecion oral
  • Lectura exprecion oral y escrita
  • Lectura, exprecion oral y escrita
  • Exprecion Oral

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS