Lectura Selectiva Y Exploratoria

LECTURA 5 – MÓDULO 1

Lectura selectiva y exploratoria

La lectura selectiva y exploratoria es una estrategia de prelectura rápida y
consciente que sirve al lector para identificar la utilidad yla confiabilidad del
texto y de la información, en función de su propósito e interés específico.
Responde a las preguntas:
-

¿Por qué y para qué voy a leer un determinado texto?
¿Quéinformación busco en específico?
¿Es útil el texto a mis propósitos?
¿Es confiable la fuente de información?
¿Cómo y dónde en el texto localizo la información que me interesa?

Se señalan dos estrategiasprincipales: hojear y examinar.

La estrategia de hojear puede utilizarse para formarse una idea del
contenido y de la utilidad en función de nuestros propósitos tanto de un libro
completo (ver“Lectura 6” de este mismo módulo), como de un texto
relativamente breve. En el caso del texto breve (artículo, capítulo, etc.), se
puede aplicar la siguiente secuencia de pasos:
1. Leer el título(generalmente, el título enuncia el tema del texto)
2. Leer el primer párrafo completo (en el primer párrafo, normalmente,
el autor ofrece una breve introducción a lo que tratará en el texto)
3. Leer laprimera oración de los párrafos intermedios (es usual que el
autor plantee en la primera oración del párrafo la idea principal que
desarrollará en el mismo)
4. Leer el último párrafo completo (porlo general, el autor expone sus
conclusiones en el último párrafo)
5. Evaluar con base en lo anterior la utilidad del texto para los propósitos
concretos

Una vez evaluada la utilidad del texto,la estrategia de examinar nos ayuda a
localizar información específica en el mismo.

1. Define qué información concreta necesitas encontrar (fechas,
nombres, datos estadísticos, etc.).
2.Hojeando el libro o el texto, define en qué parte es más probable
encontrar el dato (índice, imágenes, notas, bibliografía, títulos)
3. Enfócate exclusivamente a buscar la información definida e...