Leer en tiempos de crisis - Pettit
Páginas: 2 (396 palabras)
Publicado: 4 de febrero de 2014
Re-construcción del sujeto… a partir de la lectura
El arte de la lectura en tiempos de crisis de Michele Petit, México: Ed. Océano, 2009.
Cómo anticipa el título del libro, esta singularantropóloga, investigadora y novelista francesa, expone una serie de experiencias que reconocen la potencialidad de la lectura en tiempo de crisis.
En todas partes del mundo existen procesossegregativos crecientes que marginan a los más frágiles; pero existen ciertos países, regiones y/o barrios donde la violencia y los cambios brutales son más evidentes. Estas situaciones provocan una crisis enel sujeto, ya que los modos de regulación social y psíquica y los recursos materiales, simbólicos y afectivos que hasta entonces funcionaban o se contaban se vuelven inoperantes o dejan de ser.
Esen esa instancia donde la crisis despierta antiguas heridas. Vividas como rupturas (más cuando son acompañadas por separaciones familiares, pérdida del hogar material y/o paisaje y entornoacostumbrado) reactivan el miedo al abandono, afectan la autoestima y el sentimiento de continuidad de uno mismo. Perturban su relación con el tiempo, acorralándolo en una temporalidad inmediata, sin proyecto,que provocan, a veces, una pérdida total de sentido y una inhibición de las funciones mentales.
Sin embargo, también pueden estimular la creatividad y la capacidad de inventar, contribuyendo a laelaboración de otros equilibrios, ya que en nuestro psiquismo una crisis libera al mismo tiempo fuerzas de muerte y fuerzas de regeneración.
Una narración, una metáfora poética, etc., pueden ofrecerun eco de la propia situación suscitando así un movimiento psíquico que posibilita un relato interno nuevo. Es como si el caos interno se apaciguara, tomando forma.
¿Cómo se produce lareconstrucción de uno mismo a partir del encuentro con la palabra escrita? ¿Qué puede hacer la lectura en una época de desconcierto? ¿Qué podemos esperar realmente de la lectura en espacios en que la crisis es...
El arte de la lectura en tiempos de crisis de Michele Petit, México: Ed. Océano, 2009.
Cómo anticipa el título del libro, esta singularantropóloga, investigadora y novelista francesa, expone una serie de experiencias que reconocen la potencialidad de la lectura en tiempo de crisis.
En todas partes del mundo existen procesossegregativos crecientes que marginan a los más frágiles; pero existen ciertos países, regiones y/o barrios donde la violencia y los cambios brutales son más evidentes. Estas situaciones provocan una crisis enel sujeto, ya que los modos de regulación social y psíquica y los recursos materiales, simbólicos y afectivos que hasta entonces funcionaban o se contaban se vuelven inoperantes o dejan de ser.
Esen esa instancia donde la crisis despierta antiguas heridas. Vividas como rupturas (más cuando son acompañadas por separaciones familiares, pérdida del hogar material y/o paisaje y entornoacostumbrado) reactivan el miedo al abandono, afectan la autoestima y el sentimiento de continuidad de uno mismo. Perturban su relación con el tiempo, acorralándolo en una temporalidad inmediata, sin proyecto,que provocan, a veces, una pérdida total de sentido y una inhibición de las funciones mentales.
Sin embargo, también pueden estimular la creatividad y la capacidad de inventar, contribuyendo a laelaboración de otros equilibrios, ya que en nuestro psiquismo una crisis libera al mismo tiempo fuerzas de muerte y fuerzas de regeneración.
Una narración, una metáfora poética, etc., pueden ofrecerun eco de la propia situación suscitando así un movimiento psíquico que posibilita un relato interno nuevo. Es como si el caos interno se apaciguara, tomando forma.
¿Cómo se produce lareconstrucción de uno mismo a partir del encuentro con la palabra escrita? ¿Qué puede hacer la lectura en una época de desconcierto? ¿Qué podemos esperar realmente de la lectura en espacios en que la crisis es...
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