Legislacion educativa

Legislaci´n y Estructura Educativa o
Lic. Patricia Rodriguez Ochoa Victor Manuel Corrales Burgos 4 de febrero de 2010

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´ Indice general
1. Derecho 1.1. Definici´n de Derecho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o 1.2. Fuentes del Derecho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3. Clasificaci´n de las Constituciones . . . . . . . . . . . . . . . . o 2. Los Organos delEstado 2.1. Poder Ejecutivo . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1.1. Tipos de Presidente de la Republica . . 2.2. Poder Legislativo . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3. Poder Judicial . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3.1. Suprema corte de justicia de la Naci´n o 2.3.2. Tribunal Electoral . . . . . . . . . . . 2.3.3. Tribunales Colegiados de circuito . . . 2.3.4. Tribunales Unitarios deCircuito . . . . 2.3.5. Juzgados de Distrito . . . . . . . . . . 2.3.6. Consejo de la Judicatura Federal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 3 4 5 5 7 8 10 10 11 12 12 12 12

3. Educaci´n o 13 3.1. Art´ ıculo 3o . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . 13 4. Ley General de Educaci´n o 4.1. Capitulo I. Disposiciones Generales . . . . . . . . . . . . . . . 4.2. Capitulo II. Del Federalismo Educativo . . . . . . . . . . . . . 4.2.1. Secci´n 1. De la distribuci´n de la Funci´n social edo o o ucativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.2.2. Secci´n 2. De los servicios educativos. . . . . . . . . . . o 4.2.3.Secci´n 3. Del financiamiento a la educaci´n . . . . . . o o 4.2.4. Secci´n 4. De la evaluaci´n del sistema educativo nacional o o iii 17 19 20 20 20 21 21

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´ INDICE GENERAL 4.3. Capitulo III. De la equidad en la Educaci´n . . . . . . . . . . o 4.4. Capitulo IV. Del Proceso Educativo . . . . . . . . . . . . . . . 4.4.1. Secci´n 1. De los tipos y modalidades de educaci´n . . o o 4.4.2. Secci´n2. De los planes y programas de estudio . . . . o 4.4.3. Secci´n 3. Del calendario escolar . . . . . . . . . . . . . o 4.5. Capitulo V. De la Educaci´n que impartan los particulares . . o 4.6. Capitulo VI. De la validez oficial de estudios y de la certificaci´n de conocimientos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o 4.7. Capitulo VII. De la Participaci´n social en la Educaci´n . . . o o 4.7.1.Secci´n 1. De los padres de familia . . . . . . . . . . . o 4.7.2. Secci´n 2. De los consejos de participaci´n social . . . . o o 4.7.3. Secci´n 3. De los medios de comunicaci´n . . . . . . . o o 4.8. Capitulo VIII. Infracciones, sanciones y el recurso administrativo 4.8.1. Secci´n 1. De las infracciones y las sanciones . . . . . . o 4.8.2. Seccion 2. Del recurso administrativo . . . . . . . . . .22 24 24 25 25 26 27 27 27 28 28 28 28 30

Cap´ ıtulo 1 Derecho
1.1. Definici´n de Derecho o

El Derecho es un conjunto de normas juridicas, que tienen las siguientes caracteristicas: i) Heteronom´ Crear normas por personas diferentes a las que las siguen. ıa: ii) Bilateralidad: Derechos y obligaciones. iii) Exterioridad: Sanci´n hasta cometer el hecho. o iv) Coercibilidad: Sanci´n a´n encontra de la voluntad del individuo por o u el hecho cometido.

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CAP´ ITULO 1. DERECHO

Ademas podemos decir que una norma, como regla de conducta, tiene dos vertientes.

N ormas


Caracter Potestativo


h hhhh hhhh hhhh hh thhhh

Regla de conducta U

UUUU UUUU UUUU UUUU *

Caracter obligatorio


Dejar de hacer ´ hacer licitamente algo o

Normas jur´ ıdicas

Sin una sanci´n o

Si no se cumplen hay una sanci´n o

Por lo tanto podemos decir que la definici´n formal de Derecho es: o

Conjunto de normas jur´ ıdicas creadas por el estado que concede derechos y obligaciones que regulan la conducta externa del individuo en sociedad y estan previstas de una sanci´n en caso de o incumplimiento.

1.2. FUENTES DEL DERECHO

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1.2.

Fuentes del...