Lengua Materna

Lengua materna

El ser humano es un ser comunicante, es decir, un ser que utiliza la palabra para expresarse con los demás. Incluso, cuando el niño todavía no pronuncia una palabra, está inmerso en un contexto de aprendizaje. Vivimos en una sociedad en la que el conocimiento de varios idiomas abre puertas a nivel profesional, de hecho, se valora mucho el conocimiento del inglés a nivelprofesional.

Lengua Materna es la primera identificación de un niño sobre su alrededor

Pese a que una persona tiene la capacidad de aprender un idioma en cualquier momento de su vida, existe una primera lengua materna que es fundamental para el desarrollo de todo ser humano: la lengua materna es el primer idioma que aprende el niño y es aquel que escucha en su entorno más cercano.

La lengua materna esla lengua nativa en la que el bebé aprende a decir sus primeras palabras. La lengua materna al ser la primera que aprende una persona es su punto de referencia a nivel de comunicación, la lengua que mejor conoce y comprende no solo a nivel hablado sino también, a nivel escrito.


Enseñar un segundo idioma en la fase de la niñez, cuando se absorbe conocimiento
En la etapa de bebés y la niñez, elser humano es muy receptivo ante el aprendizaje del conocimiento de un idioma. Por eso, también se apuesta por el bilingüismo de formar a los niños en el conocimiento de más de un idioma desde temprana edad al recibir formación académica en un idioma extranjero.

Conocer más de un idioma no sólo es importante a nivel profesional sino también a nivel personal puesto que hablar una segunda lenguaindependientemente de la lengua materna aporta autonomía e independencia.
La influencia de padres con distinto origen, cada vez más común en el mundo global

Lengua-MaternaEn algunos casos, los niños tienen la posibilidad de aprender dos lenguas maternas. Así sucede en el caso de que el padre hable un idioma y la madre otro y ambos decidan hablar al niño en ambos idiomas para que empiece ainteractuar de esta forma desde temprana edad.

La lengua materna conecta además con los primeros recuerdos que una persona conserva de su niñez puesto que la palabra describe el mundo y también los recuerdos personales. La enseñanza de idiomas es uno de los puntos más importantes a nivel de formación que se aplican en los colegios. Conocer más de un idioma aporta facilidades para viajar al extranjerosin problemas de comunicación y con sensación de autonomía.



La infancia es determinante para nuestra formación. De hecho, durante los primeros años es cuando se aprende el lenguaje. Y el primer idioma que aprendemos es, precisamente, la lengua materna.Con posterioridad se puede aprender una segunda y tercera lengua, pero previsiblemente su dominio será de inferior nivel.

Los especialistasen el aprendizaje de las lenguas y los pedagogos consideran que un niño tarda unos cinco años en aprender a manejarse en la lengua que se utiliza en su entorno familiar y social.

La lengua materna en ocasiones se confunde con la lengua vernácula, que es aquella que se habla en un país. Ambas suelen coincidir, pero no necesariamente. Por ejemplo, si una familia ecuatoriana vive en el estado deMontana en EEUU, la lengua materna de los niños en la familia será el español, pero la vernácula será el inglés, pues el contexto familiar y el social no coinciden.

Lengua materna no significa que sea aquella que se habla mejor, ya que puede darse el caso de utilizar un idioma en la infancia y con el paso del tiempo emplear otro, el cual acaba conociéndose con más profundidad.

La lengua maternaes la más conveniente para ser utilizada en el sistema educativo durante los primeros cursos académicos. Esto es lo que recomiendan las instituciones ligadas con la educación y la formación.

Una circunstancia peculiar con respecto a la lengua materna es la posibilidad de tener dos. Esto ocurre en zonas bilingües, donde hay dos idiomas que se hablan con normalidad ( por ejemplo en Cataluña, se...