lengua y cultura

Título: Cómo incentivar en los alumnos el interés de la cultura de la L2

I. Marco teórico

2.1 ¿Qué es cultura?

Según la Real Academia Española cultura es “El conjunto de modosde vida ycostumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc.” (Vigésima segunda edición). Mientras que Edward Said menciona que cultura“serefiere a todas aquellas prácticas como las artes de la descripción, la comunicación, la representación, que poseen relativa autonomía dentro de las esferas de lo económico, lo social y lo político,quemuchas veces existen de forma estética y cuyo principal objetivo es el placer” (Said 2004) Tras estas dos definiciones podríamos llegar a la conclusión de que cultura es el conjunto de formasenque una sociedad manifiesta esto: incluye lengua, costumbres, prácticas, normas y reglas, vestimenta, religión, etc.
Pero no hay que confundir lengua y lenguaje, ya que lenguaje es la capacidadquetiene el ser humano para establecer una comunicación mediante signos orales y escritos, pero para poder realizar esta capacidad hay que disponer de una lengua, de esta manera entendemos que lenguaesel instrumento que sirve para expresar ideas. Teniendo presente esto, sigamos con la relación que hay en la lengua y cultura.

2.2 Relación entre cultura y lengua

Entre lengua ycultura se dauna relación de intercambio recíproco. Por una parte la lengua es un producto cultural, que refleja en parte una cultura, pero, por otra parte, la lengua es condición de la cultura ycontribuye acrearla. La lengua es una forma de cultura, quizá la más universal de todas y la primera que distingue inmediatamente al hombre de los demás seres.
Ferdinand de Saussure, en su estudio dellenguaje,afirma que éste tiene dos aspectos: uno que es social en su esencia y es independiente del individuo, por ello su estudio es fundamentalmente psíquico (la lengua), en tanto que el otro......