Lengua Y Habla De Saussure

Introducción:

Con este trabajo queremos fundamentar y justificar las razones que tuvo De Saussure para referirse a la lingüística moderna y lograr un cambio en el modo de utilizar e interpretar el lenguaje, produciendo una división por la cual será considerado por la mayoría como el gran padre de la literatura actual.
A pesar de que lo expresado sobre su teoría no lo fue hecho por si mismo,sino por algunos de sus alumnos, fue de real importancia para la literatura actual.
Sabemos que para De Saussure, la lengua es un sistema de signos que expresan ideas, pero vamos a referirnos enfocando un poco más en lo que respecta a la lengua y habla.
A la lengua lo toma como un vehículo de comunicación, un código que el individuo no puede alterar y al habla, como la codificación delmensaje, todo como una “entidad psíquica de dos caras”, significado y significante, (intentaremos descifrar que es lo que nos quiere decir).
Notaremos también que otro lingüista como Bajtín cuestiona algunos de los conceptos de De Saussure por lo que iremos comentando también los distintos puntos de vista.
Todo dentro del marco teórico del trabajo de investigación al que nos abocamos a partir de detodo lo mencionado.

Marco teórico:
Fernando de Saussure es considerado el fundador de la lingüística. En sus investigaciones enunció la dicotomía (división de una cosa o una materia en dos partes o grupos, generalmente opuestos entre sí).
Lengua y habla, que se considera el punto de partida del estructuralismo entre ellos aceptable por comunidad de hablantes que la utilizan paracomunicarse.
Se le debe también la definición del signo lingüístico como comunicación de un significante con un significado.
El objeto de su estudio fue centrarse en el estudio de la lengua como sistema de signos y no en su uso que es el habla. El hizo de la lingüística una ciencia autónoma, dejando de lado las otras ciencias, sin embargo no es del todo autónoma ya que es relativa, y a que muchos de susesquemas son inspirados en la lógica. Se considera el punto de partida del estructuralismo por concebir la lengua como un “sistema de signos en el que solo es esencial la unión del sentido y la imagen acústica”. El signo lingüístico, es la combinación del concepto y de la imagen acústica. Una entidad psíquica de dos caras.
Lengua: Es como hemos dicho, un sistema de signos que los hablantes aprendeny reiteran en su memoria. Es un código, un código que conoce cada hablante, y que utiliza cada vez que lo necesita (que suele ser muy seguido), Este código es muy importante para el normal desarrollo de la comunicación entre las personas, pues el hecho de que todos los hablantes de una lengua lo conozcan es lo que hace que se puedan comunicar entre sí.
Habla: Es la plasmación de lo anterior, larecreación de ese modelo que conoce toda comunidad lingüística. Es un acto, por el cual una persona de forma individual y voluntaria, cifra un mensaje concreto eligiendo para ello el código, los signos y las reglas que necesita. Dicho de otra manera, es el acto por el cual el hablante, ya sea a través de la fonación (emisión de sonidos) o de la escritura, utiliza la lengua para establecer un actode comunicación.
Entre la lengua y el habla se establece una especie de estrato intermedio que los lingüistas entienden como “norma”, lo que nos impide emplear algunas formas lingüísticas que, ateniéndonos a la lógica de la lengua, podrían ser correctas, ocurre cuando un niño dice “andé” en lugar de “anduve”, de la misma manera que en jugué, miré o canté.
Este tipo de maneras tiene origenhistórico y, así consideradas no constituyen ninguna irregularidad. La norma impone desvíos en determinados aspectos de la lengua que todos aceptamos, pero el hablante no tiene porque conocerlos en un principio y por eso es tan común que entre los que están aprendiendo surjan este tipo de errores.
Veamos estos conceptos:
“LA LENGUA ES UN CODIGO SOCIAL COMPARTIDO POR UNA COMUNIDAD”
“EL HABLA ES LA...