lenguaje oral
Páginas: 3 (656 palabras)
Publicado: 6 de septiembre de 2013
DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO EN PREESCOLAR
Definiciones:
Lenguaje oral:
***Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente, se expresa mediantesignos y palabras habladas.
Hay múltiples formas de comunicación oral. Los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes situaciones anímicas y son una de las formas más primarias de lacomunicación. ***
(La forma más evolucionada de comunicación oral es el lenguaje articulado, los sonidos estructurados que dan lugar a las sílabas, palabras y oraciones con las que nos comunicamos conlos demás
Toda comunicación oral debe cumplir con ciertas reglas que permitan su fluidez y organización, de modo que todos los participantes puedan escuchar y entender el mensaje que se les estátransmitiendo. )
Lenguaje escrito:
*** Es una expresión escrita. Es el medio por el cual nos comunicamos mediante códigos gráficos, con significado propio.
El lenguaje escrito, a diferencia dellenguaje oral, no es natural sino arbitrario, requiere de la enseñanza (de la intervención de otro ser humano) y no sólo de la exposición a un entorno lectoescritura, y no se encuentra determinadogenéticamente en el cerebro. ***
Clases de lenguaje.
Lenguaje oral.
Está formado por sonidos.
Lenguaje escrito.
Está formado por letras.
El lenguaje se usa para establecer y mantener relacionesinterpersonales. Con el lenguaje también se participa en la construcción del conocimiento y en la representación del mundo que nos rodea, se organiza el pensamiento, se desarrolla la creatividad y laimaginación. Con forme avanzan en su desarrollo y aprenden a hablar, los niños construyen frases y oraciones que van siendo cada vez más completas y complejas, incorporan más palabras a su vocabulario. Losavances en el dominio del lenguaje oral no dependen sólo de la posibilidad de expresarse oralmente, sino también de la escucha. Aprender a escuchar ayuda a los niños a afianzar ideas y a comprender...
Definiciones:
Lenguaje oral:
***Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente, se expresa mediantesignos y palabras habladas.
Hay múltiples formas de comunicación oral. Los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes situaciones anímicas y son una de las formas más primarias de lacomunicación. ***
(La forma más evolucionada de comunicación oral es el lenguaje articulado, los sonidos estructurados que dan lugar a las sílabas, palabras y oraciones con las que nos comunicamos conlos demás
Toda comunicación oral debe cumplir con ciertas reglas que permitan su fluidez y organización, de modo que todos los participantes puedan escuchar y entender el mensaje que se les estátransmitiendo. )
Lenguaje escrito:
*** Es una expresión escrita. Es el medio por el cual nos comunicamos mediante códigos gráficos, con significado propio.
El lenguaje escrito, a diferencia dellenguaje oral, no es natural sino arbitrario, requiere de la enseñanza (de la intervención de otro ser humano) y no sólo de la exposición a un entorno lectoescritura, y no se encuentra determinadogenéticamente en el cerebro. ***
Clases de lenguaje.
Lenguaje oral.
Está formado por sonidos.
Lenguaje escrito.
Está formado por letras.
El lenguaje se usa para establecer y mantener relacionesinterpersonales. Con el lenguaje también se participa en la construcción del conocimiento y en la representación del mundo que nos rodea, se organiza el pensamiento, se desarrolla la creatividad y laimaginación. Con forme avanzan en su desarrollo y aprenden a hablar, los niños construyen frases y oraciones que van siendo cada vez más completas y complejas, incorporan más palabras a su vocabulario. Losavances en el dominio del lenguaje oral no dependen sólo de la posibilidad de expresarse oralmente, sino también de la escucha. Aprender a escuchar ayuda a los niños a afianzar ideas y a comprender...
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