Lenguaje y comunicación

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  • Publicado : 21 de noviembre de 2010
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Campo: Lenguaje y comunicación
Competencia: Conoce diversos portadores de texto e identifica para qué sirven

|Situación |Transversales|
|*Indagar sobre los diversos portadores de texto que conocen. | |
|*Se les llevarándiferentes portadores de texto y por equipos | |
|se les dará un portador de texto y presentarán ante el grupo el||
|nombre, características y uso de éstos (cuento, periódico, | |
|cartel, libro de recetas,).| |
|* Se trabajará con los cuentos, se platicará sobre las partes ||
|de éste (portada, título contraportada, imágenes). | |
|*Se les leerá un cuento, con laintención de que identifiquen | |
|las partes. ||
|*Crearán su cuento, considerando las partes de éste. | |
|*Se presentarán algunos cuentos de losniños. | |
|*Se les dará una hoja donde ellos tengan que escribir las ||
|reglas para determinado trabajo y se comentarán. | |
|* Inventarán un cuento a partir de un texto...
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