LENGUAJE Y COMUNICACI N





LENGUAJE Y COMUNICACIÓN


IDALIA GONZALEZ, ALEJANDRA AVILA, SERGIO CASSIANO


TEMA 4


17/02/2015







LECTURA DE COMPRENSION
Se realiza cuando el objetivo es entender lo que se comparte através del texto. Busca conformar el significado y sentido de lo expuesto.
LECTURA DE ESTUDIO O ANALITICA
Búsqueda de aprendizaje y conocimiento. Utiliza procesos cognitivos como: razonar, entenderanalizar, reflexionar, comparar, discutir, cuestionar, inferir, deducir y pensar y aprender. Esta lectura exige concentración para ir mas halla dela comprensión para enredarnos en el análisis de lalectura.
LECTURA CRITICA
En esta lectura se emiten juicios sobre el texto apegados al contenido, el lector debe identificar los términos; parece, se infiere, se supone, puede ser. Para esta lectura tambiéndebemos de tener un aceptable manejo de las palabras, conceptos, estructuras y definiciones.
TECNICAS PARA LA COMPRENSION
SUBRAYADO DE TEXTO
RESUMEN O SINTESIS
SINOPSIS O DIAGRAMA
MAPAS CONCEPTUALESANALOGIAS
LISTADO DE ELEMENTOS O CONCEPTOS CLAVE
SUBRAYADO EL TEXTO
Consiste en resaltar los elementos clave y las definiciones conceptuales que ayudan a construir una comprensión y la interpretación dela lectura. NO se debe subrayar por subrayar. Lo que se subraye debe tener sentido y nos debemos cuestionar porque es un elemento clave.
RESUMEN O SINTESIS
Tiene como objetivo describir, en formabreve, clara y concisa el contenido de una lectura. Se lee con detenimiento y se subraya o se hacen anotaciones generales, nos debemos asegurar de haber comprendido los contenidos de la lectura.
SINOPSISO CUADRO SINOPTICO
Capacidad de comprender y exponer todo en conjunto o en general. Nos permite apreciar a primera vista las diversas partes de un todo. También es resultado de un análisis través dela cual se estructura el contenido de un texto en forma organizada y sintetizada.
MAPAS CONCEPTUALES Y REDES SEMANTICAS
Estos demandan un alto grado de síntesis o sea que debes de combinar elementos...