LENGUAJE Y COMUNICACION 2

Sesión 1

LA COMUNICACIÓN, LENGUAJE,
LENGUA Y HABLA

Ha pasado lo siguiente:
Del audio responde las preguntas:
a)Sobre lo escuchado: se podría afirmar que es

comunicación ¿Por qué?
b)Qué niveles oformas de habla identifican
c)¿Por qué las personas tenemos tantas formas
diversas de hablar?
d)Podríamos decir que comunicación es lenguaje?
¿Por qué?
e)Podríamos decir que lengua es habla? ¿Porqué?



El lenguaje es una capacidad
o facultad extremadamente
desarrollada en el ser
humano; un sistema de
comunicación
más
especializado que los de otras
especies animales, a la vez
fisiológico ypsíquico, que
pertenece tanto al dominio
individual como al social y
que nos capacita para
abstraer, conceptualizar y
comunicar.

Haré un
rico
banquete .

guau

LENGUA


Llamada también
idioma,especialmente
para usos
extralingüísticos. Es un
modelo general y
constante para todos
los miembros de una
colectividad
lingüística.

tenemos un
abecedario que
podemos
combinar para
decir lo que se
nosantoje

Habla


Materialización o
recreación momentánea
de ese modelo en cada
miembro de la
colectividad lingüística. Es
un acto individual y
voluntario en el que a
través de actos de
fonación yescritura, el
hablante utiliza la lengua
para comunicarse.

Tu
sombrero
está de lujo

Y el tuyo
está
¡chévere! ,
querida

NIVELES DEL HABLA
Las diferencias de hablas dentro de una comunidad se
deben a lainfluencia de :
Factores
geográficos

Categoría
socio educacional

Actividad ocupacional

Hola paisano, esta
noche hay reunión en mi
covacha

1. SUPERESTÁNDAR:


LITERARIA
Esta lengua recoge el peso dela
tradición literaria y puede
compartir con ella su belleza
formal. Usa lenguaje
“connotativo”. Se cultiva con el
uso frecuente de figuras literarias
en el género lírico, narrativo.

EJEMPLO: GÉNEROLÍRICO
NO TE AMO COMO SI FUERAS ROSA DE SAL, TOPACIO
O FLECHA DE CLAVELES QUE PROPAGAN EL FUEGO:
TE AMO COMO SE AMAN CIERTAS COSAS OSCURAS,
SECRETAMENTE, ENTRE LA SOMBRA Y EL ALMA.
TE AMO COMO LA...