lenguaje y construcción del conocimiento

Páginas: 2 (454 palabras) Publicado: 11 de abril de 2013
LENGUAJE Y CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO


1.- ¿ES EL CONOCIMIENTO UN FACTOR QUE IMPACTA LA CODIFICACIÓN?
El conocimiento tiene un gran impacto en la codificación, pues para plasmar elconocimiento es necesario el uso de la codificación para poder ser transmitido através del tiempo. Y la codificación necesita del conocimiento para su creación y desarrollo, con el fin de ser correctamenteestructurado.


2- ¿ES EL LENGUAJE LO QUE NOS AYUDA A CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO?
El lenguaje es materia prima para la construcción del pensamiento e instrumento esencial del desarrollointelectual, se adquiere en la comunicación.
Todo proceso de enseñanza/ aprendizaje debe dar lugar a la expresión personal de los sujetos educandos. Educarse es involucrarse en múltiples flujos comunicativos.Así que sin el lenguaje el conocimiento no podría ser transmitido de la manera en la que se hace hoy en día, compartir el conocimiento.

3.- ¿CONSIDERA QUE LA LECTURA Y LA ESCRITURA SONHABILIDADES?
Se define como habilidad como a la maña, el talento, la aptitud para desarrollar alguna tarea. La lectura y la escritura son habilidades que todo ser humano puede desarrollar, es continua ypermanente. Desde niños tenemos contactos diversos con palabras escritas a nuestro alrededor, en diferentes cosas y lugares. Es una habilidad que se aprende se desarrolla y se perfecciona hasta volverseuna habilidad.

4.- DEFINA QUE ES PARA USTED LEER Y ESCRIBIR.
Leer es la habilidad de trasladar lo escrito al lenguaje oral, comprender lo escrito.
Escribir, es transformar o plasmar las ideas yconocimientos através de la escritura gráfica.

5.- ¿PORQUE ES IMPORTANTE PARA LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS, DESARROLLAR HABILIDADES DE LECTO- ESCRITURA?
Porque es através de ellos comoadquirimos el aprendizaje, para posteriormente convertirlos en conocimientos que desarrollaran las habilidades necesarias para desempeñarnos como profesionistas en el campo laboral al que perteneceremos....
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