lenguaje y sujeto

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LENGUAJE Y SUJETO

El pensamiento no se expresa simplemente en palabras,
sino que existe a través de ellas”.
(El Lenguaje: Edward sapir).

I

LENGUAJE COMO INSTRUMENTO Y COMO VEHÍCULO COMUNICATIVO
Organon de lenguaje o lenguaje instrumental.
Es cierto que durante el siglo XX se escribieron muchos artículos sobre el lenguaje: sobre el lenguaje y las
múltiples cosas que él pone enrelación. Se insistió en su carácter instrumental y comunicativo, afirmando de
paso que gracias a esta función comunicativa se podían expresar sensaciones, sentimientos, ideas, juicios e
incluso actitudes. Y que, de manera específica, es el “instrumento del pensamiento”. Además, se continúa
certificando al lenguaje como el “vehículo comunicativo” de la sensibilidad, de la inteligencia, delpensamiento y
de muchas actitudes y actividades humanas. Y en verdad, que una gran cantidad de expresiones orales y escritas
están disponibles para verificarlo.
Al tomar el sendero de las ciencias, igualmente, se profirió que el “pensamiento científico” tiene un carácter
comunicable. Toda teoría científica supone un sistema de signos puestos en relación de una manera coherente y
precisa. Y en lostiempos más actuales, tampoco los trabajos cognoscitivos y de pensamiento llamados
postmodernos, con todos los aportes que hacen a la cultura, consiguen hacer sus procesos por fuera de los
lenguajes que les sirven de expresión y, sin duda, también de soporte. Se dice en un “lenguaje crítico” que la
postmodernidad ha intentado derrumbar una racionalidad (“lenguaje racional”) muy consistente, quevenía
mostrando un gran despliegue desde los siglos XVII y XVIII, para remplazarla por una visión del mundo y del
hombre “holística”, integral, global, etc., que “libere” al hombre y a la ciencia del “absolutismo” de la razón.
Llegándose a asumir como cierta y posible, esta gran transformación -en ello se está en el presente de la cultura
mundial-, incluso si esta transformación arrastraraconsigo un gran cambio en la mentalidad científica, estética,
filosófica y en las comunicaciones, implicando además todo ello unas importantes revoluciones en los lenguajes;
no obstante, continuarán estos lenguajes de la referencia, siendo lenguajes referidos y relacionados entre sí. Un
lenguaje remite siempre a otro lenguaje, y este a otro, sin que exista comunicativamente hablando un más alládel
lenguaje. (“No existe metalenguaje”: J. Lacan).

II
LENGUAJE COMO CIENCIA Y COMO OBJETO CIENTÍFICO
“. . . Todo lo que usted quiera, sí señor,

pero son las palabras las que cantan,
las que suben y bajan . . . Me prosterno ante ellas. . .
Las amo, las adhiero, las persigo, las muerdo, las derrito. . .
Amo tanto las palabras. . .”
(Pablo Neruda).

El lenguaje como ciencia.

2Resumiendo lo anterior, donde se enfatiza el carácter instrumental, lingüístico que tienen las ciencias y en general
todo el pensamiento humano, se debe afirmar que todos los productos mentales se hacen comunicables y
cognoscibles gracias a su ligazón con los códigos de lenguaje.
Desde esta consideración instrumental del lenguaje, pasamos a otro gran continente del lenguaje que se denomina“ciencias del lenguaje”. Ya no se está, únicamente, en el inmenso mundo que anunciaba que el saber científico y
los demás saberes tienen sus lenguajes que los hacen comunicables, sino que ahora el “rayo iluminador” empieza
a incidir sobre el instrumento mismo… sobre el lenguaje y ¡oh, sorpresa!: aparecen iluminándose inmensos
campos. Emergen ciencias de la comunicación, gramáticas comparadas,escrituras fonéticas, sintaxis y
composición literarias, filologías, traducciones interlingüísticas y de estilo, estudios de estilística, talleres de
escritores, hermenéuticas, heurísticas lógicas, informática, gramatología, nuevas tecnologías de la información,
etc., y en conexión muy cercana se habla de “quimismo” de los corazones, gramática de la vida, sintaxis de los
sentimientos, almas...